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【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈．（判斷對錯）

【答案】正確
【解析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．因此最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈是對的．
故答案為：正確
生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為2 0千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】多吃下列哪種食物，可以有效預防“大脖子病”（　�。�
A.海帶和紫菜
B.橘子和檸檬
C.蝦皮和牛奶
D.胡蘿卜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】紅萍是太空艙中常用于提供氧氣、吸收二氧化碳的一種水生植物。我國科研人員為了研究與人共存情況下紅萍的供氧能力，建立了受控密閉實驗艙，并在其中放置了18.9平方米的紅萍立體培養(yǎng)裝置，設立實驗組和對照組后進行多次地面模擬試驗。密閉艙全天保持穩(wěn)定充足的光照強度，其他條件適宜。2名志愿者進入密閉艙中生活，每隔1小時測定一次艙內氧氣和二氧化碳濃度，結果如圖所示，請據此分析回答相關問題。

（1）紅萍是一種生長于水田或池塘中的小型浮水蕨類植物，亦稱滿江紅。與水生藻類相比較，這類植物的結構特點是_____。

（2）根據圖示結果可知，實驗組的密閉艙內生活著2名志愿者和18.9平方米紅萍，對照組的密閉艙內僅生活著_____。

（3）根據圖示結果判斷，實驗組密閉艙內紅萍產生的氧氣能否滿足2名志愿者的呼吸消耗？_____；作出此判斷的理由是_____。

（4）如果實驗組密閉艙光照系統(tǒng)因故障而停止工作，艙內一片漆黑。這時實驗組密封艙內氧氣濃度的變化是_____；二氧化碳濃度的變化是_____。

（5）在載人航天應用中，太空艙可以看作一個相對獨立的密閉生態(tài)系統(tǒng)。若要進行長期的載人飛行，從生態(tài)系統(tǒng)功能的角度考慮，太空艙應實現(xiàn)_____循環(huán)利用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，屬于相對性狀的是（　�。�
A.豌豆的高莖和矮莖
B.羊的白毛與牛的黑毛
C.狗的長毛與卷毛
D.人的黑眼珠和黃皮膚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請分析下列各圖，回答有關人體免疫的問題．

（1）圖_____和圖____　表示人體的第一道防線；圖B和圖_____表示人體的第二道防線．這兩道防線人人生來就有，不只針對某一類特定的病原體，而是對多種病原體都有防御作用，因此叫做_____免疫．

（2）第三道防線是人體在出生以后才逐漸建立起來的后天防御功能，其特點是只針對某一特定的病原體或異物起作用，因此叫做_____免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一個生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對數量關系，這些生物構成了一條食物鏈．能量在甲、乙、丙三者中的流動方向是（　�。�

A. 甲→乙→丙 B. 甲→丙→乙

C. 乙→丙→甲 D. 丙→乙→甲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示動、植物細胞結構模式圖，根據圖示下列說法錯誤的是（ ）

A. 控制物質進出的結構是[②]細胞膜

B. 圖甲表示植物細胞，圖乙表示動物細胞

C. 動、植物細胞相同的結構有②③④

D. 圖中甲細胞沒有結構⑥，該結構最可能是葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某種生物的體細胞有40條染色體，它的一個體細胞連續(xù)分裂兩次后，形成的子細胞中染色體數目是（　�。�
A.10條
B.20條
C.40條
D.80條

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列營養(yǎng)物質中可以被消化道直接吸收的是（　　）
A.蛋白質、淀粉、無機鹽
B.水、無機鹽、維生素
C.脂肪、維生素、蛋白質
D.水、無機鹽、纖維素

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