小麥和花生的種子都具有的結構是
A．胚和胚乳B．種皮和胚C．子葉和胚乳D．胚芽和胚乳
B

試題分析：比較花生種子和小麥種子的結構，兩者相同點是都有種皮和胚，不同點是小麥種子有胚乳而花生種子沒有，花生種子的子葉具有貯存營養(yǎng)物質的功能，而小麥種的子葉具有吸收轉運營養(yǎng)物質的功能，小麥種子的營養(yǎng)物質儲存在胚乳里，故B符合題意。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

觀察玉米種子結構時，在縱剖面上滴碘液，最可能變藍的是（  ）。
A．種皮B．胚芽和胚根C．子葉和胚軸D．胚乳

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

把大米種下去雖然環(huán)境條件適宜也不能萌發(fā)，原因是（  ）
A．缺少空氣B．缺水C．溫度不合適D．胚被破壞

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（每空2分，共10分）某組同學以顆粒飽滿的大豆種子為實驗材料對種子萌發(fā)所需要的條件進行探究，實驗設計的實驗結果如下表。請分析回答問題：
實驗組
溫度（℃）
濕 度
空  氣
種子數(shù)（粒）
發(fā)芽率（％）
A
5
潮濕
充足
50
2
B
26
潮濕
充足
50
98
C
26
干燥
充足
5
0
D
26
潮濕
？
50
0
（1）請你指出該組同學在實驗組C設計中存在的不足并加以修改________________________________________________________。
（2）按修改后的方案進行實驗，探究水分對種子萌發(fā)的影響，應用_______組進行對照實驗。
（3）用A.B兩組作對照時，所探究的問題是________________________________________。
（4）在適宜的條件下，B組也有未萌發(fā)的種子，可能的原因是__________________________
（5）若探究空氣對種子萌發(fā)的影響，需增設一組實驗D，請完善這組實驗：空氣___________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

完成下面的概念圖。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

種子萌發(fā)時，種子首先要
A．胚根突破種皮B．胚開始發(fā)育
C．吸水膨脹D．胚芽開始發(fā)育

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

圖填圖（結合左圖填右圖的代號及名稱）（11分）
 
A               
B               
C與（）         
D與（）         
E與（）          
F與（）           
G               

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是呼吸作用的實驗裝置示意圖，瓶中放有萌發(fā)的黃豆種子，請據(jù)圖回答：

（1）該實驗裝置可用于檢測呼吸作用釋放的是__________氣體；
（2）釋放出的氣體能使澄清的石灰水變________；
（3）萌發(fā)種子進行呼吸時吸收的是________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

將結構完整、有生命力的大豆種子平均分成甲乙兩組，在適宜溫度下播種，甲組種在肥沃的土壤中，乙組種在貧瘠的土壤中，這兩組種子的萌發(fā)情況可能是（  ）
A．甲組種子先萌發(fā)B．乙組種子先萌發(fā)
C．兩組種子都不萌發(fā)D．兩組種子幾乎同時萌發(fā)

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同步練習冊答案