【題目】學習了遺傳的知識后，同學們對基因和性狀的關系的認識正確的是

A. 小東說：基因相同，性狀一定相同 B. 小南說：性狀相同，基因一定相同

C. 小西說：基因和性狀之間沒有聯(lián)系 D. 小北說：基因和環(huán)境都能影響性狀

【答案】D

【解析】生物體的性狀是由基因控制的，但是基因相同，性狀不一定相同，A錯誤；基因決定生物的性狀，但性狀相同，基因不一定相同，如AA或Aa，含有不同基因，但兩個個體的性狀是相同的，B錯誤；生物體的性狀是由基因控制的，不同的基因決定著不同的性狀，C錯誤；生物的性狀是由基因與環(huán)境因素共同作用的結果，D正確。
故選D。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是桃花的結構示意圖，請根據(jù)圖回答問題：

（1）圖中①④⑤構成_______；圖中②、③構成_______。

（2）花粉在②________中產(chǎn)生后傳到雌蕊的①________上的過程叫傳粉。

（3）傳粉后還要通過受精，最后整個⑤發(fā)育成____，而⑥發(fā)育成______。

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【題目】科學家海爾蒙特的柳樹實驗，證明了植物的生長需要水，但他的解釋并不完全正確，綠色植物進行光合作用的原料除了水以外，還需要（ ）

A. 二氧化碳 B. 氧氣 C. 淀粉 D. 葉綠素

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【題目】如果將海水注入稻田中，水稻就會萎蔫。其原因是（ ）

A. 土壤溶液濃度小于根細胞細胞液濃度 B. 土壤溶液濃度大于根細胞細胞液濃度

C. 土壤溶液濃度等于根細胞細胞液濃度 D. 植物吸收了過多的無機鹽

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【題目】下列結構在尿液形成過程中具有過濾作用的是（　�。�

①腎靜脈 ②腎小球 ③腎小管 ④腎小囊內(nèi)壁

A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④

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【題目】在檢測不同環(huán)境中細菌和真菌的探究實驗中，一組同學的實驗過程如圖所示：下列說法不正確的有（ ）

A.實驗步驟中，②是接種過程

B.完成步驟①只要將培養(yǎng)基高溫滅菌就可以了，培養(yǎng)皿不用滅菌

C.完成步驟③需要在適宜的溫度下進行

D.實驗時必須有兩套裝有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿，其中一組作為對照組，另一組為實驗組

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【題目】受精后的鳥卵，細胞分裂發(fā)生在（　�。�

A. 胚盤 B. 胎盤 C. 卵白 D. 卵黃

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】松樹與桃樹相比，最主要的不同之處是　　　（　�。�

A. 松樹比較高大

B. 松樹的種子裸露，沒有果皮包被

C. 松樹的胚珠外面有子房壁保護著

D. 松樹的果實內(nèi)有種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸作用徹底分解有機物后產(chǎn)生的物質(zhì)是　　　�。ā　。�

A. 水和淀粉 B. 氧氣和水 C. 無機鹽和水 D. 二氧化碳和水

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