我國(guó)科學(xué)家已經(jīng)培育出一種抗蟲(chóng)棉花，它含有蘇云金芽孢桿菌中控制合成毒素的基因。科學(xué)家們采用的技術(shù)是　　
A．無(wú)性繁殖B．克隆技術(shù)C．轉(zhuǎn)基因技術(shù)D．組織培養(yǎng)
C
轉(zhuǎn)基因技術(shù)指的是把一種生物的某個(gè)基因轉(zhuǎn)入到另一種生物遺傳物質(zhì)中，培育出的生物就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀，使得這種轉(zhuǎn)基因生物發(fā)生了可遺傳的變異。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）在人類(lèi)中，慣用右手（由顯性基因R控制）和慣用左手（由隱性基因r控制）是一對(duì)相對(duì)性狀。一對(duì)慣用右手的夫婦，生了一個(gè)慣用左手的兒子。
（1）基因R和r是一對(duì)       基因，它們分別位于成對(duì)的       上。
（2）決定兒子這一性狀的基因型是      。
（3）這一性狀在兒子與父母之間產(chǎn)生了變異，這種變異是否可以遺傳？答：     。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）在下面的概念圖中，標(biāo)號(hào)①表示   ；標(biāo)號(hào)②表示  。

（2）已知先天性聾啞是由隱性基因a控制的。小張和小王是聾啞學(xué)校的兩位同學(xué)，他們各自的父母聽(tīng)說(shuō)能力均正常，但小張一生下來(lái)就是聾啞，而小王在五歲前會(huì)說(shuō)話(huà)，聽(tīng)力也正常。五歲那年生病注射鏈霉素后導(dǎo)致聾啞。請(qǐng)問(wèn)小張的基因組成為  ；小王的基因組成為；    （填“小張”或“小王”）的聾啞變異屬于可遺傳變異。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一對(duì)正常夫婦，他們的雙親中都有一個(gè)是白化病患者。預(yù)計(jì)他們生育一個(gè)白化病男孩的可能性是（   ）
A．75%B．50%
C．25%D．12.5%

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如果抗倒伏（D）對(duì)不抗倒伏（d）為顯性，現(xiàn)有兩株不穩(wěn)定遺傳的抗倒伏小麥雜交，收獲的后代中獲得穩(wěn)定遺傳的基因組成（DD）的可能性占 （    ）
A、25％            B、50％         C、75％        D、100％

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

每個(gè)DNA分子上有許多具有特定遺傳效應(yīng)的基因。                  （ ▲ ）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(7分)下表所列的是鸚鵡羽色遺傳實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。請(qǐng)據(jù)表分析回答下列問(wèn)題：
 
 
   后代
   組別
   親代
 
黃色
 
藍(lán)色
    1
 黃色×藍(lán)色
    38只
    36只
    2
 黃色×黃色
    62只
    17只
    3
 藍(lán)色×藍(lán)色
    0
    53只
 
(1)在第3組中，鸚鵡親代的羽色是藍(lán)色，后代的羽色也是藍(lán)色，這種現(xiàn)象叫            。
(2)鸚鵡羽色的黃色與藍(lán)色是一對(duì)        ，根據(jù)第      組的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以判斷出顯性性狀為        。
(3)如果控制顯性性狀的基因用B表示，控制隱性性狀的基因用b表示，則第2組中親代黃色鸚鵡的基因組成分別是        、       。兩者交配繁殖生出藍(lán)色鸚鵡的可能性是___________。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”這句諺語(yǔ)所說(shuō)明的生物現(xiàn)象是
A 遺傳   B 變異   C 生殖   D發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有的人有耳垂，有的人沒(méi)有耳垂。這取決于
A．DNAB．染色體C．基因D．蛋白質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案