【題目】某同學用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞時看到了以下幾幅圖象，這幾幅圖象在操作過程中出現(xiàn)的順序依次是（ ）

A．甲→丁→乙→丙 B．丁→甲→丙→乙 C．甲→丁→丙→乙 D．丁→甲→乙→丙

【答案】B

【解析】

試題分析：觀察“洋蔥表皮細胞”時，①是對光，眼睛注視目鏡內，同時轉動反光鏡，直到看到白亮的視野；②放置玻片標本，轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，此時眼睛注視玻片，防止玻片被壓破。③當可以看到物像后，再轉動細準焦螺旋，使物像清晰，看到圖丁。④顯微鏡呈倒立的像，物像的移動方向和玻片的移動方向相反．使用顯微鏡觀察玻片時，細胞物像位于視野右方，要使物像移至視野中央，物像應向左方移動，因此玻片應向右方移動，看到圖甲。⑤顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越暗，看到的細胞體積就越大，但細胞數(shù)目越少．所以轉動轉換器使高倍物鏡對準通光孔，可以看到體積較大的細胞圖丙；像如果不清晰，轉到細準焦螺旋使像更加清晰看到圖乙．故幾幅圖在操作過程中出現(xiàn)的順序依次是丁→甲→丙→乙。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物結構層次的相關概念圖，其中甲、乙、丙表示結構，a、b表示功能，①表示過程，下列敘述錯誤的是（　�。�

A. 甲表示細胞膜，b表示保護和支持功能

B. 由①過程形成組織，是細胞分化的結果

C. 丙表示細胞核，內含控制細胞物質和能量變化的DNA

D. 與動物體結構層次相比，植物體結構層次中沒有系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人的呼吸和血液循環(huán)關系圖，根據(jù)圖回答：

（1）體循環(huán)的起點是[ ] __。

（2）圖中A處進行著 ___之間的氣體交換，結果是血液由 血變?yōu)?__血。

（3）某紅細胞隨血液流動至A處時，血紅蛋白與氧結合。寫出該氧分子到達B處組織細胞的途徑（用序號和箭頭表示） ___。

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【題目】如圖是染色體、DNA和基因之間的層次關系圖，下列敘述錯誤的是（　�。�

①染色體的數(shù)目和基因的數(shù)目一樣多

②DNA和基因共同組成染色體

③一個DNA分子中含有一個基因

④基因是有遺傳效應的DNA片段

⑤生物的性狀是由基因控制的

A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①②⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】組織形成的主要原因是( )

A．細胞分化 B．細胞生長 C．細胞分裂 D．細胞發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是植物細胞結構模式圖,請根據(jù)圖回答下列問題。

(1)該圖表示植物細胞,是因為該細胞有______、______和______三種結構。

(2)用白菜做餃子餡時,人們習慣先把白菜切成小塊,撒上鹽再剁碎,然后用籠布包上用力擰去大量的水,這種做法是不科學的。因為擰出的液體是白菜細胞的______,其內含有大量的營養(yǎng)物質。

(3)在光學顯微鏡下不易看清的結構是[　]______,原因是______________。

(4)植物細胞進行光合作用的場所是[　　]_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把一粒玉米放在火上燒，燒掉的物質和剩下的物質分別是

A. 無機物、有機物 B. 有機物、無機物

C. 無機物、無機物 D. 有機物、有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】視覺的形成：外界物體反射來的光線依次經(jīng)過[1] ___→[2] ___→[ ] _→[10]玻璃體→ [ ] __。經(jīng)過[8]、[10]的折射作用，在[ ]_____上形成清晰的物像。物像刺激了感光細胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動，通過[ ]_________傳到 __形成視覺。一個人的眼球經(jīng)檢查完好無損，但看不清周圍的物體，可能是由于 __或 __發(fā)生了病變。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小芬同學計劃跟團去西藏旅游，醫(yī)生建議她取消行程。原因是高原反應可能危及她的生命。請你幫她分析，并據(jù)圖回答

(1)醫(yī)生測得她的血壓為21.3／13.3 KPa(正常值為l8.7~12／12~6.7KPa)，則她患_______。(填“高血壓”或 “低血壓”)

(2)進入高原后，人的呼吸頻率會加快。空氣進入肺的過程①是通過_______運動實現(xiàn)的。

(3)經(jīng)過②_______后，肺部毛細血管的血液變成含氧多的___血流回心臟的[____ ]。

(4)氧氣在血液運輸過程中由紅細胞中的_______攜帶。

(5)高原反應過程中，心率增加，由[D] _______搏出的血量增加，加重血管負擔，小芬同學可能會因顱內出血而危及生命。

(6)經(jīng)過④后，組織細胞獲得氧氣，進行_______作用，分解有機物的同時釋放_______。

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