下列關(guān)于生物體細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述中，正確的是（　�。�
A、細(xì)菌的細(xì)胞中沒有成形的細(xì)胞核，但有葉綠體B、人體細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核、線粒體和葉綠體C、酵母菌的細(xì)胞有細(xì)胞核、細(xì)胞壁，沒有葉綠體D、植物根的成熟區(qū)細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核、線粒體、葉綠體和液泡
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

《寂靜的春天》一書，在世界范圍內(nèi)引起人們對(duì)野生動(dòng)物的關(guān)注．下列關(guān)于動(dòng)物與人類的說(shuō)法中，不正確的是（　　）
A、動(dòng)物可作為人類食物和藥材原料B、模仿動(dòng)物可發(fā)明新儀器、新設(shè)備C、通過轉(zhuǎn)基因可讓牛生產(chǎn)珍稀藥物D、自然狀態(tài)下，動(dòng)物不會(huì)危害人類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

破傷風(fēng)是傷口感染了破傷風(fēng)桿菌引起的，當(dāng)傷口暴露在外時(shí)，破傷風(fēng)桿菌是不能繁殖的，只有當(dāng)傷口深壞組織多，隔絕空氣時(shí)，破傷風(fēng)桿菌才能生長(zhǎng)繁殖．這說(shuō)明破傷風(fēng)桿菌的生長(zhǎng)繁殖不需要（　�。�
A、水分B、二氧化碳C、氧氣D、陽(yáng)光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在“測(cè)量不同植被環(huán)境的空氣溫度和濕度”活動(dòng)中，興趣小組的同學(xué)依據(jù)如表，分別用于早、中、晚不同時(shí)間進(jìn)行實(shí)測(cè)記錄，在上述實(shí)測(cè)地點(diǎn)中，獲得的哪組數(shù)據(jù)起著對(duì)照作用（　�。�
地點(diǎn)
項(xiàng)目		 不同植被
裸地 草坪 灌木叢
干球溫度/°C
濕球溫度/°C
相對(duì)溫度/°C
A、裸地B、草坪
C、灌木叢D、不能確定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

獼猴桃果醋是利用醋酸桿菌的發(fā)酵作用制成的，醋酸桿菌是一種細(xì)菌，其細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是（　�。�
A、有葉綠體B、沒有成形細(xì)胞核C、沒有細(xì)胞膜D、沒有細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

胰島素是一種蛋白質(zhì)類激素，是治療糖尿病的常用藥．人類現(xiàn)已成功利用大腸桿菌合成人胰島素，這一技術(shù)的發(fā)明，不僅提高了產(chǎn)量，而且降低了成本，為糖尿病患者帶來(lái)了福音．下列相關(guān)敘述中，不正確的是（　�。�
A、大腸桿菌與酵母菌相比，細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核B、大腸桿菌合成人胰島素的工程中運(yùn)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)C、人體內(nèi)胰島素分泌過多時(shí)易患糖尿病D、胰島素能在人體小腸內(nèi)被水解成氨基酸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)菌和許多真菌“無(wú)影無(wú)蹤”，但又“無(wú)處不在”，人們對(duì)它們“愛恨交加”．以下關(guān)于細(xì)菌和真菌的描述正確的是（　�。�
A、所有細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞生物B、空氣中飄散著許多細(xì)菌的芽孢和真菌的孢子C、大多數(shù)細(xì)菌和真菌都是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者D、所有細(xì)菌和真菌都是對(duì)人類有害的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列生物中，可產(chǎn)生抗生素的是（　�。�
A、青霉B、酵母菌C、大腸桿菌D、肺炎雙球菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)菌和許多真菌“無(wú)影無(wú)蹤”，但又“無(wú)處不在”，人們對(duì)它們“愛恨交加”．以下關(guān)于細(xì)菌和真菌的描述，正確的是（　�。�
A、所有細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞生物B、細(xì)菌和真菌通過與動(dòng)植物共生而使其患病C、細(xì)菌和真菌必須生活在有氧的環(huán)境中D、細(xì)菌和真菌主要作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)

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