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【題目】生物圈包括 的底部、 的大部和 的表面。

【答案】大氣圈 水圈 巖石圈

【解析】試題分析：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統一整體，生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物分類最基本的單位是（ ）
A.科
B.目
C.綱
D.種

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【題目】在探究“根的什么部位生長最快”的實驗時，幾個同學在測量幼根的生長速度時所獲得數據不同，應選取:

A. 平均值 B. 最大值 C. 最小值 D. 全部重做一次

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【題目】生物界有許多奇妙的現象值得我們去探索，某社團同學選取了多種生物，對這些生物的生殖和發(fā)育有關知識進行了探索，請回答下列問題：

（1）丙和丁所代表的兩種生物發(fā)育的起點都是_____．

（2）下列生物產生新個體的方式中，屬于有性生殖的有_____（填字母）．

A．水螅出芽 B．細菌分裂 C．雜交水稻的培育D．哺乳動物的克隆 E．桃樹的開花結果

（3）月季除了用戊圖所示的方式繁殖外，還可以用種子進行繁殖．用種子繁殖的后代具有_____特性．

（4）圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為_____，青蛙的成體用_____進行呼吸，因此可以在陸地上生活也可以在水中活動．

（5）圖乙中若D表示受精卵，請寫出家蠶一生的發(fā)育過程_____（用字母和箭頭表示）．那么，B表示_____．為了提高家蠶的吐絲量，人們通常在桑葉上噴灑一種化學物質，這是在臨朐桑蠶發(fā)育的[_____]_____時期．

（6）圖丙所示鳥卵的結構中，胚胎發(fā)育的部位是[]_____．

（7）丁圖中胎兒通過_____（填數字）從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質和氧．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物進化的內部因素是（ ）

A．可遺傳的變異 B．生物的生存競爭

C．生物的過度繁殖 D．自然選擇的結果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統中，各種生物之間由于食物關系所形成的聯系叫做食物鏈。下列各項可表示食物鏈的是（ ）

A. 蛇→鷹 B. 植物→鼠→狐

C. 鼠→蛇→鷹 D. 兔→植物→鷹

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【題目】如圖示人體某部位的血管，箭頭表示血液流動方向，下列說法錯誤的是（ ）

A. 若b為肺部毛細血管網，則c中血液氧氣含量增多，二氧化碳含量減少

B. 若b為小腸處毛細血管網，則c為含營養(yǎng)物質豐富的靜脈血

C. 若b為腎小球毛細血管網，則c中為代謝廢物減少的靜脈血

D. 若b為腎小管外毛細血管網，則c中為含營養(yǎng)物質增多的靜脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為幾種微生物的結構模式圖，請仔細觀察，回答下列問題

（1）病毒是圖中的__（填字母）．它不能獨立生活，只能__在其他生物的活細胞內．

（2）B與C比較，在細胞結構上B沒有成形的__．B與C的細胞里都沒有__，只能以現成的有機物生活．圖中A的生殖方式是__，C的生殖方式是__．

（3）細菌和真菌與人類的生活關系密切．在釀酒、蒸饅頭時離不開圖中的__（填字母）；夏天，受潮的衣物等常常會發(fā)霉長毛，這應該是圖中__（填字母）生長和繁殖的結果．

（4）寫出圖中數字所指結構名稱②__③__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體細胞有23對染色體，在人體細胞分裂過程中，染色體數目最多為（ ）

A. 23條 B. 23對 C. 36條 D. 46對

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