【題目】有些動物如棕熊在冬天要進(jìn)行冬眠,對這種現(xiàn)象的解釋是( )
A. 生物影響環(huán)境 B. 生物適應(yīng)環(huán)境
C. 生物逃避敵害 D. 環(huán)境影響生物
【答案】B
【解析】
由于變溫動物的體溫隨著環(huán)境的變化而變化,所以當(dāng)外界環(huán)境溫度較低時(shí),變溫動物為適應(yīng)環(huán)境的變化,不吃不動進(jìn)行冬眠,冬眠是變溫動物對低溫環(huán)境的一種適應(yīng)方式。
生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如在沙漠上植樹必須種植耐旱樹種沙棘,沙棘才能容易成活,若種植需水較多的水蓮則很難成活。有些動物如青蛙在冬天要進(jìn)行冬眠,如棕熊在冬天要進(jìn)行冬眠,冬天溫度低,冬眠可以避免因溫度過低而凍傷甚至凍死,進(jìn)行冬眠是變溫動物對冬季寒冷環(huán)境的一種適應(yīng)。故選B。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】呼吸作用是生物的共同特征,下列關(guān)于呼吸作用的說法正確的是( )
A. 呼吸作用的實(shí)質(zhì)是合成有機(jī)物,儲存能量 B. 呼吸作用實(shí)質(zhì)是吸收氧氣,釋放二氧化碳
C. 呼吸作用最重要的意義是分解有機(jī)物 D. 呼吸作用最重要的意義是為生命活動提供能量
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)都屬于有機(jī)物的一組是( )
A. 核酸、糖類、無機(jī)鹽 B. 水、無機(jī)鹽、維生素
C. 蛋白質(zhì)、糖類、脂肪 D. 氧、水、糖類
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在個(gè)體發(fā)育過程中,一個(gè)或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化,這個(gè)過程叫做_____________。
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