A. | 通過(guò)采集和測(cè)算空氣中的塵埃粒子,可以了解空氣受污染的程度 | |
B. | 薄涂一層凡士林的載玻片上黏附的塵埃粒子比較細(xì)小,需要借助放大鏡來(lái)計(jì)數(shù) | |
C. | 在這項(xiàng)探究活動(dòng)中,采用的抽樣計(jì)數(shù)方法是“五點(diǎn)取樣法” | |
D. | 為了使測(cè)算結(jié)果更為準(zhǔn)確,可以通過(guò)設(shè)置重復(fù)組來(lái)減小誤差 |
分析 調(diào)查過(guò)程中有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大,就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本.對(duì)于一個(gè)種群分布較均勻具良好的代表性的調(diào)查對(duì)象,可以采用五點(diǎn)取樣法:先確定對(duì)角線的中點(diǎn)作為中心抽樣點(diǎn),再在對(duì)角線上選擇四個(gè)與中心樣點(diǎn)距離相等的點(diǎn)作為樣點(diǎn).如果正好在邊線上的遵循計(jì)上不計(jì)下,計(jì)左不計(jì)右的原則.
解答 解:A、采集和測(cè)量空氣中的塵埃粒子”實(shí)驗(yàn)的目的是采集和測(cè)算空氣中的塵埃粒子,去探究周?chē)目諝赓|(zhì)量,了解空氣的污染程度.A正確;
B、薄涂一層凡士林的載玻片上黏附的塵埃粒子比較細(xì)小,采集的粒子太小,計(jì)數(shù)需要在顯微鏡下觀察,B錯(cuò)誤;
C、對(duì)于一個(gè)種群分布較均勻具良好的代表性的調(diào)查對(duì)象,可以采用五點(diǎn)取樣法,C正確;
D、為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,還需重復(fù)幾次.D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 五點(diǎn)取樣法使用于種群分布較均,勻具良好的代表性的調(diào)查對(duì)象
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 種子形成時(shí),一開(kāi)始就沒(méi)有胚乳 | |
B. | 種子形成時(shí),開(kāi)始有胚乳,后來(lái)由于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被子葉吸收,胚乳就消失了 | |
C. | 種子形成時(shí),開(kāi)始有胚乳,后來(lái)胚乳發(fā)育成了胚 | |
D. | 種子形成時(shí),開(kāi)始有胚乳,后來(lái)由于營(yíng)養(yǎng)不足,胚乳退化 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 從簡(jiǎn)單到復(fù)雜 | B. | 從水生到陸生 | C. | 從低等到高等 | D. | 從植物到動(dòng)物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鮑魚(yú) | B. | 藍(lán)鯨 | C. | 蠑螈 | D. | 鯽魚(yú) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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