【題目】人體的運動系統(tǒng)由________、________和________組成。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲、乙分別為人體腎臟和腎單位的結(jié)構(gòu)模式圖,結(jié)合所學的知識回答下列問題:
(1)腎臟是____系統(tǒng)的主要器官,其主要的功能是從__中收集代謝廢物,形成尿液。
(2)腎臟結(jié)構(gòu)的基本單位是腎單位。組成腎單位的腎小球是由許多毛細血管盤繞而成,它與腎小囊內(nèi)壁、腎小管壁等都是由__層細胞構(gòu)成,利于水、無 機鹽、葡萄糖等物質(zhì)經(jīng)毛細血管過濾到腎小囊中形成原尿,也有利于有關(guān)物 質(zhì)被腎小管重吸收,再回到血液。如果某人被診斷為血尿,應首先推測發(fā)生 病變的部位是腎單位的____。
表:健康人的血漿、原尿和尿液成分表
成分 | 血漿(%) | 原尿(%) | 尿液(%) |
水 | 90﹣93 | 99 | 95﹣97 |
蛋白質(zhì) | 7﹣9 | 微量 | ﹣ |
葡萄糖 | 0.1 | 0.1 | ﹣ |
氮 | 0.37 | 0.37 | 0.6 |
鈉 | 0.32 | 0.32 | 0.35 |
鉀 | 0.02 | 0.02 | 0.15 |
尿酸 | 0.002 | 0.002 | 0.05 |
尿素 | 0.03 | 0.03 | 2 |
氧 | 0.0001 | 0.0001 | 0.14 |
(3)表為健康人體血漿、原尿和尿液成分表,結(jié)合腎透析示意圖(圖丙),請流入的透析液的物質(zhì)成分與含量,應與____(血漿、原尿、尿液)更相似,流出的透析液成分中多了___物質(zhì)。
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【題目】如圖表示人的生殖發(fā)育過程及染色體數(shù)目的變化。請據(jù)圖分析回答:
(1)圖中A、B和F內(nèi)染色體數(shù)均為_______條。生殖細胞C和D的染色體數(shù)均為_________條。
(2)已知父母都有耳垂,而女兒無耳垂,則可以判斷______________為顯性性狀。這對夫婦若再生一個孩子,孩子有耳垂的可能性是____________。
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【題目】下圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)用顯微鏡觀察臨時裝片時,在視野中已經(jīng)找到則看到的細胞數(shù)目會物,如果要使物像更清晰些,應調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ]_________。如果目鏡不變,物鏡由10X換成40X,則看到的細胞數(shù)目會_______。
(2)圖_____為植物細胞,光合作用的場所是[ ]_________。
(3)在“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中,開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體是________,作用是_________。
(4)細胞結(jié)構(gòu)中,[ ]________含有遺傳物質(zhì),是遺傳的控制中心。
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【題目】精準扶貧是當前新農(nóng)村建設的首要任務,建造塑料大棚生產(chǎn)有機農(nóng)產(chǎn)品,可以有效促進農(nóng)民增收。金鄉(xiāng)白梨瓜因無公害、肉質(zhì)甜脆、口感清爽深受消費者青睞,如圖依次為大棚、梨瓜、葉片進行的三項生理過程,晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的強度以及大棚內(nèi)二氧化碳含量的變化曲線。請你聯(lián)系教材內(nèi)容學以致用:
(1)為提高坐瓜率,果農(nóng)會將當日開放的梨瓜雄蕊與雌花的柱頭“對花”,該過程在生物學上稱為_____。
(2)王大爺將取暖用的蜂窩煤爐搬進大棚,升溫的同時還可以提高_____的濃度,進而增強梨瓜的_____作用。
(3)圖三中,梨瓜白天進行的生理活動有_____(填字母)。
(4)圖四中,能表示圖三C過程的曲線為_____(填標號)。
(5)圖五中,梨瓜有機物積累最多的點是_____(填字母)。
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【題目】號稱“世界爺”的巨杉樹高達142米,所吸收的水分仍能到達樹冠的每一片葉。促使水分運輸?shù)膭恿κ?/span>
A. 光合作用貯存的能量 B. 呼吸作用產(chǎn)生的能量
C. 吸收作用的選擇功能 D. 蒸騰作用產(chǎn)生的拉力
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【題目】下列哪組個體都是通過無性生殖產(chǎn)生的( 。
A. 克隆羊、試管嬰兒 B. 克隆羊、播種的小麥
C. 嫁接的梨樹、扦插的葡萄 D. 組織培養(yǎng)的月季、試管嬰兒
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果眼球的前后徑過短,則患者( )
A.為近視眼,要配戴凹透鏡 B.為遠視眼,要配戴凹透鏡
C.為近視眼,要配戴凸透鏡 D.為遠視眼,要配戴凸透鏡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】珍妮古道爾在非洲原始叢林中觀察到成年黑猩猩可以折斷樹枝,從蟻穴釣取白蟻吃。從動物行為的獲得途徑上分析,下列實例與上述行為類型相同的是( )
A. 獼猴向游客討要食物 B. 機器人學下棋
C. 大熊貓幼崽吸吮乳汁 D. 春蠶吐絲結(jié)繭
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