目前,我市已建成了多處濕地公園,既為市民提供了一個良好的休閑旅游場所,又改善了城市生態(tài)環(huán)境。請回答:
(1)濕地中的所有生物 (填“能”或“不能”)構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),原因是 。
(2)蘆葦、綠藻屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的 。某同學(xué)欣賞了濕地公園中綠葦環(huán)抱、鳥語花香的美景后寫出一篇優(yōu)秀的作文,這反映了生物多樣性的 使用價值。
(3)少量生活污水流入濕地會造成輕度污染,一段時間后濕地可恢復(fù)正常,說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力;大量污水流入會使?jié)竦毓珗@變成污水灣并難以恢復(fù),因為生態(tài)系統(tǒng)的 。
(4)某學(xué)習(xí)小組調(diào)查了濕地中部分動物的攝食情況;輪蟲主要攝食綠藻,草魚主要攝食綠藻和黑藻,鳙魚主要攝食輪蟲,鱖魚主要攝食草魚和鳙魚。
①依據(jù)調(diào)查結(jié)果判斷,上述生物組成的食物網(wǎng)中有 條食物鏈,其中可作為第三營養(yǎng)級的生物是 。
②若鳙魚增重1kg,從理論上講最多需消耗綠藻 kg.
科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江麗水卷)生物(解析版) 題型:選擇題
(2015•麗水)我市對生活垃圾已經(jīng)實施分類投放,金屬飲料罐應(yīng)投放在標(biāo)有哪種標(biāo)志的垃圾箱中( )
A. 可回收廢物
B. 有害垃圾
C. 廚房垃圾
D. 其它垃圾
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東臨沂卷)生物(解析版) 題型:探究題
(2015·臨沂)(8分)七年級探究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了《生物圈中的綠色植物》相關(guān)知識后,利用課余時間,用銀邊天竺葵作實驗材料,對“綠色植物進(jìn)行光合作用”實驗作了進(jìn)一步探究。請根據(jù)以下圖示,回答下列問題。
(1)請根據(jù)圖示,寫出正確的操作步驟: (用箭頭和序號表示)
(2)上述圖②操作有誤,請改正: 。
(3)步驟①中,A、B兩裝置形成了相互對照,其變量是 ;步驟⑥中,a與b相互對照所得出的結(jié)論是 。
(4)進(jìn)行④和⑤的目的,是為了檢驗葉片中是否含有 。
(5)步驟⑦中,一晝夜后試管中澄清的石灰水變渾濁,主要原因是 。
(6)受該實驗的啟發(fā),在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,為了提高溫室內(nèi)農(nóng)作物的產(chǎn)量可采取哪些有效措施?
、 (請答出兩條)
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東臨沂卷)生物(解析版) 題型:選擇題
(2015·臨沂)血液是反映人體健康狀況的“晴雨表”,通過對血液成分的分析,可以了解身體的許多生理狀況。下圖是小明檢查時的血涂片和化驗單,有關(guān)說法正確的是
A、血液由左圖中的①②③組成
B、左圖中的②能吞噬病菌,屬于人體的第一道防線
C、左圖中③有細(xì)胞核,能促進(jìn)止血和加速凝血
D、根據(jù)小明的化驗結(jié)果,醫(yī)生建議他多吃一些含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東臨沂卷)生物(解析版) 題型:選擇題
(2015·臨沂)關(guān)于綠色植物在生物圈中的作用,說法錯誤的是
A、綠色植物制造的有機物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物
B、綠色植物能維持生物圈中的碳一氧平衡
C、植物的蒸騰作用能夠提高大氣濕度,減少降水
D、綠色植物在保持水上,防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候等方面起重要作用
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濰坊卷)生物(解析版) 題型:選擇題
右圖表示發(fā)面是溫度對面團(tuán)中二氧化碳產(chǎn)生量的影響。以下分析正確的是
A、分析此圖能大致判斷發(fā)面的最適溫度
B、45℃時發(fā)面效果會明顯好于30℃
C、60℃的環(huán)境中酵母菌不能存活
D、發(fā)面過程中不可能產(chǎn)生酒精
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濰坊卷)生物(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物個體發(fā)育的敘述,哪些是家蠶和青蛙都具備的特點
①發(fā)育過程在水中進(jìn)行 ②發(fā)育的起點是受精卵
③發(fā)育過程有蛹期 ④幼體和成體有很大差異
A、① ④ B、②③ C、①③ D、②④
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濰坊卷)生物(解析版) 題型:選擇題
生物圈中的各種生物都具備的特征是( )
A.具有細(xì)胞核 B.呼吸并消耗氧氣 C.繁殖后代 D.能進(jìn)行反射
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北宜昌卷)生物(解析版) 題型:填空題
右圖模擬淀粉在消化道中的消化過程,
圖中“剪刀”模擬消化液中的 ,圖中B代表的物質(zhì)是 。
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