將飽滿(mǎn)、完整的種子分成甲、乙兩組，在適宜的溫度下分別播種。甲組種在肥沃、濕潤(rùn)的土壤中，乙組種在貧瘠、濕潤(rùn)的土壤中。這兩組種子的萌發(fā)情況最可能是（    ）。

A.甲組先萌發(fā)      B.乙組先萌發(fā)    C.兩組幾乎同時(shí)萌發(fā)    D.兩組都不萌發(fā)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

小明為探究“種子萌發(fā)需要的外界條件”，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的大豆種子（種子均飽滿(mǎn)且完整、具有活力）放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄的種子發(fā)芽情況如下表．
裝置 甲 乙 丙 丁
場(chǎng)所 日光下 日光下 日光下 日光下
溫度 23℃ 23℃ 23℃ 0℃
棉花狀態(tài) 潮濕 干燥 水浸沒(méi)大豆 潮濕
發(fā)芽情況 全部發(fā)芽 沒(méi)有發(fā)芽 沒(méi)有發(fā)芽 沒(méi)有發(fā)芽（1）上述表格中有
3
3
組對(duì)照試驗(yàn)，變量分別是
水分、空氣和溫度
水分、空氣和溫度
，若以溫度為變量，實(shí)驗(yàn)組是
丁
丁
，對(duì)照組是
甲
甲
．
（2）農(nóng)民在適宜季節(jié)播種時(shí)，為使幼苗健壯，從種子自身?xiàng)l件來(lái)看應(yīng)采取的措施是
挑選的種子要飽滿(mǎn)且完整、具有活力
挑選的種子要飽滿(mǎn)且完整、具有活力
．
（3）若要驗(yàn)明“光照對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”，設(shè)計(jì)了戊培養(yǎng)皿，戊培養(yǎng)皿放置在
無(wú)光
無(wú)光
場(chǎng)所，溫度是
23℃
23℃
，棉花是潮濕狀態(tài)，戊和
甲
甲
培養(yǎng)皿形成對(duì)照．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

小明為探究“種子萌發(fā)需要的外界條件”，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的大豆種子（種子均飽滿(mǎn)且完整、具有活力）放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄的種子發(fā)芽情況如下表．
裝置 甲 乙 丙 丁
場(chǎng)所 日光下 日光下 日光下 日光下
溫度 23℃ 23℃ 23℃ 0℃
棉花狀態(tài) 潮濕 干燥 水浸沒(méi)大豆 潮濕
發(fā)芽情況 全部發(fā)芽 沒(méi)有發(fā)芽 沒(méi)有發(fā)芽 沒(méi)有發(fā)芽（1）上述表格中有
四組
四組
組對(duì)照試驗(yàn)，變量分別是
水分、空氣、溫度
水分、空氣、溫度
，若以溫度為變量，實(shí)驗(yàn)組是
丁
丁
，對(duì)照組是
甲
甲
．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出種子萌發(fā)需要的外界條件是：
種子萌發(fā)需要適宜的溫度、充足的空氣和適量的水分
種子萌發(fā)需要適宜的溫度、充足的空氣和適量的水分
．
（3）農(nóng)民在適宜季節(jié)播種時(shí)，為使苗全苗壯，從種子自身?xiàng)l件來(lái)看應(yīng)采取的措施是
選取粒大飽滿(mǎn)的種子
選取粒大飽滿(mǎn)的種子
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2013?南通）種子的萌發(fā)受多種環(huán)境因素的影響．下表是利用菜豆種子進(jìn)行的五組實(shí)驗(yàn)，將100粒飽滿(mǎn)而完整的菜豆種子隨機(jī)分成5等份，分別放在底部鋪有棉花的5個(gè)培養(yǎng)皿中，在不同的條件下培養(yǎng)，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果．請(qǐng)回答：
組別 甲 乙 丙 丁 戊
光照 有光 有光 有光 有光 黑暗
溫度 25℃ 25℃ 0℃ 25℃ 25℃
棉花干濕狀態(tài) 潮濕 干燥 潮濕 水淹沒(méi)種子 潮濕
種子發(fā)芽數(shù) 19粒 0粒 0粒 0粒 18粒（1）探究溫度對(duì)菜豆種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選用
甲
甲
組和
丙
丙
組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（2）乙組中種子不能萌發(fā)的原因是
缺少種子萌發(fā)所需要的水分
缺少種子萌發(fā)所需要的水分
．
（3）分析甲、戊兩組實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是
菜豆種子的萌發(fā)與光照無(wú)關(guān)（或有光無(wú)光菜豆種子的萌發(fā)都可以進(jìn)行）
菜豆種子的萌發(fā)與光照無(wú)關(guān)（或有光無(wú)光菜豆種子的萌發(fā)都可以進(jìn)行）
．
（4）甲、戊兩組中均有1～2粒種子沒(méi)有萌發(fā)，最可能的原因是
種子（的胚）已死亡（或者種子的結(jié)構(gòu)破壞、種子失去活性等）
種子（的胚）已死亡（或者種子的結(jié)構(gòu)破壞、種子失去活性等）
．
（5）每組實(shí)驗(yàn)均用了20粒種子，而沒(méi)有只用1粒種子的原因是
避免偶然性，提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的準(zhǔn)確性（合理即給分）
避免偶然性，提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的準(zhǔn)確性（合理即給分）
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

小明為探究“種子萌發(fā)需要的外界條件”，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的大豆種子（種子均飽滿(mǎn)且完整、具有活力）放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄的種子發(fā)芽情況如表．

      


      
裝置
甲
乙
丙
丁
      

      
場(chǎng)所
日光下
日光下
日光下
日光下
      

      
溫度
23℃
23℃
23℃
0℃
      

      
棉花狀態(tài)
潮濕
干燥
水浸沒(méi)大豆
潮濕
      

      
發(fā)芽情況
全部發(fā)芽
沒(méi)有發(fā)芽
沒(méi)有發(fā)芽
沒(méi)有發(fā)芽（1）上述表格中有
       
      組對(duì)照試驗(yàn)，變量分別是
       
      ，若以溫度為變量，實(shí)驗(yàn)組是
       
      ，對(duì)照組是
       
      ．
      （2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出種子萌發(fā)需要的外界條件是：
       
      ．
      （3）農(nóng)民在適宜季節(jié)播種時(shí)，為使苗全苗壯，從種子自身?xiàng)l件來(lái)看應(yīng)采取的措施是
       
      ．
      （4）若要驗(yàn)明“光照對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”你能否參照上述表格，設(shè)置一個(gè)合理的表格進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
      

						
      小明為探究“種子萌發(fā)需要的外界條件”，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的大豆種子（種子均飽滿(mǎn)且完整、具有活力）放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄的種子發(fā)芽情況如表．
      裝置甲乙丙丁
      場(chǎng)所日光下日光下日光下日光下
      溫度23℃23℃23℃0℃
      棉花狀態(tài)潮濕干燥水浸沒(méi)大豆潮濕
      發(fā)芽情況全部發(fā)芽沒(méi)有發(fā)芽沒(méi)有發(fā)芽沒(méi)有發(fā)芽
      （1）上述表格中有______組對(duì)照試驗(yàn)，變量分別是______，若以溫度為變量，實(shí)驗(yàn)組是______，對(duì)照組是______．
      （2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出種子萌發(fā)需要的外界條件是：______．
      （3）農(nóng)民在適宜季節(jié)播種時(shí)，為使苗全苗壯，從種子自身?xiàng)l件來(lái)看應(yīng)采取的措施是______．
      （4）若要驗(yàn)明“光照對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”你能否參照上述表格，設(shè)置一個(gè)合理的表格進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
      

			
      

			
      
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