3.周日,小鳳陪同父母到果園采摘草莓,小鳳的手指被刺扎了一下立即縮回,并喊了一聲“好疼!”爸爸聽到后跑過來一看,“沒事,小丫頭.”小風不好意思的笑了.如圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,請分析回答:
(1)小風手指被扎后立即縮回,該反應屬于非條件反射.完成該反射的神經(jīng)中樞位于脊髓,神經(jīng)沖動的傳到途徑是③→②→①→⑤→④(用序號和箭頭表示).
(2)小風的爸爸聽到“好疼啊”馬上跑過來,該反應屬于條件反射,需要大腦皮層參與,這種反應是是(填“是”或“不是”)人類特有的.

分析 圖示反射活動的結(jié)構(gòu)基礎稱為反射弧,包括③感受器、②傳入神經(jīng)、①神經(jīng)中樞、⑤傳出神經(jīng)、④效應器.

解答 解:(1)反射一般可以分為兩大類:非條件反射和條件反射,非條件反射是指人生來就有的先天性反射,是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成,也稱為簡單反射.如:縮手反射;完成該反射的神經(jīng)中樞位于圖中的①脊髓中,圖示反射活動的結(jié)構(gòu)基礎稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器;在圖中①神經(jīng)中樞,②傳入神經(jīng),③神經(jīng)中樞,④效應器,⑤傳出神經(jīng).所以完成該反射的途徑為:③感受器→②傳入神經(jīng)→①神經(jīng)中樞→⑤傳出神經(jīng)→④效應器.
(2)條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級的神經(jīng)活動,是高級神經(jīng)活動的基本方式,也稱為復雜反射. 人類特有的反射是對語言文字發(fā)生的反應,小風的爸爸聽到“好疼啊”馬上跑過來,這是對具體的聲音發(fā)生的反應,不是人類特有的.
故答案為:(1)非條件;脊髓;③→②→①→⑤→④
(2)條件;大腦;是

點評 關鍵點:明確反射弧必須完整才能完成一個反射活動.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.小娟同學為了探究種子萌發(fā)需要水分和氧氣,用三粒菜豆種子A、B、C為主要材料,設計了如右圖所示的實驗.該實驗存在的問題( 。
A.A和B可形成對照B.A和C可形成對照
C.清水中缺乏營養(yǎng)D.種子太少偶然性太大

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖是家蠶發(fā)育的各階段過程,請寫出它的正確發(fā)育順序( 。
A.①②③④B.①③④②C.②④③①D.②③④①

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖是尿的形成過程示意圖:
圖中①是腎小球;②是腎小囊;③的液體是原尿,正常情況下,主要成分為水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì);④的液體是尿液.圖中④腎小管具有重吸收作用,它能將蛋白質(zhì)和全部的葡萄糖吸收回血液.某同學認為二氧化碳這種廢物沒有從尿液中排出,說明排泄還有其他途徑,你認為還有哪些途徑?呼氣排出多余的二氧化碳、少量水分,出汗排出多余的無機鹽、尿素、少量水分等..

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖是羊的毛色遺傳圖解.請據(jù)圖回答問題:

(1)由第二代羊4、5號和第三代羊6、7號可以知道,白毛羊與白毛羊通過有性生殖產(chǎn)生的后代中,出現(xiàn)了黑毛羊.這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為變異.
(2)若用A表示顯性基因,a表示隱性基因,則黑毛羊6號的基因組成是aa.
(3)養(yǎng)殖戶給羊注射“綿、山羊痘弱毒凍干苗”后,若羊產(chǎn)生了免疫,就可以一年內(nèi)不患“痘”.這種免疫屬于特異性免疫.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列四幅圖中,屬于人體的第三道防線的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.請回答有關實驗的問題:
(1)觀察、調(diào)查、分類、實驗等是生物研究的基本方法.“探究鼠婦的生活環(huán)境”屬于實驗法.
(2)制作臨時裝片時,蓋蓋玻片是關鍵步驟之一.如圖A、B、C表示幾種不同的操作,甲、乙是顯微鏡下的觀察視野:

①其中,蓋蓋玻片的操作正確的是用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地放下..
②實現(xiàn)視野“甲”到視野“乙”的變化,應該向左下移動裝片,并換用高倍物鏡.
(3)如圖是探究“唾液對淀粉的消化作用”的實驗設計圖:

實驗結(jié)果:試管內(nèi)的物質(zhì)不變藍色,原因是淀粉被唾液分解為麥芽糖.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.食物進入人體后,經(jīng)人體的消化、吸收、利用并形成殘渣和廢物被排出體外,如圖所示是相關的一部分生理過程,請結(jié)合所學知識,回答問題.

(1)食物中的淀粉,在消化道內(nèi)被消化的場所包括口輕、小腸,消化后的產(chǎn)物a葡萄糖經(jīng)過吸收過程進入A系統(tǒng).
(2)經(jīng)過[e]和[f]過程,血液性質(zhì)的變化是動脈血變成靜脈血.
(3)圖示中屬于排泄的途徑是哪幾條?d、g(填字母,不能多填、少填).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是細胞的部分生命活動和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)葉肉細胞與圖中所示細胞相比,還有細胞壁、液泡和葉綠體等結(jié)構(gòu).
(2)制作臨時裝片觀察圖中所示細胞時,需要滴加生理鹽水,目的是保持細胞的原有形態(tài).
(3)如果觀察過程中,發(fā)現(xiàn)視野過暗,應調(diào)節(jié)[④]遮光器和[⑤]反光鏡.
(4)若要使視野中的物像更加清晰,應調(diào)節(jié)[⑦]細準焦螺旋.若物像在視野的左下方,為便于觀察,應將裝片向左下方移動至視野中央.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案