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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的資料,回答問(wèn)題:(3分)
1981年9月,國(guó)務(wù)院規(guī)定在每年的4月至5月初確定一個(gè)星期為“愛(ài)鳥(niǎo)周”。人們之所以愛(ài)鳥(niǎo),不僅僅是因?yàn)轼B(niǎo)能給自然界帶來(lái)無(wú)限生機(jī),給人類生活增添無(wú)窮樂(lè)趣,還因?yàn)榻^大多數(shù)的鳥(niǎo)是益鳥(niǎo),對(duì)維護(hù)生態(tài)平衡有利。比如,杜鵑有“春的使者”的美稱,一只杜鵑一年能吃掉松毛蟲(chóng)5萬(wàn)多條;大山雀是“果園里的衛(wèi)士”,一只大山雀一天捕食的害蟲(chóng)相當(dāng)于自己的體重;貓頭鷹被稱為“捕鼠能手”,它在一個(gè)夏季可捕食1000只田鼠,從鼠口奪回糧食1噸;啄木鳥(niǎo)堪稱“森林的大夫”,一對(duì)啄木鳥(niǎo)可保護(hù)33.3公頃林木不受蟲(chóng)害;喜鵲一年的食物中80%以上都是害蟲(chóng);一窩燕子一個(gè)夏季吃掉的蝗蟲(chóng),如果頭尾連接起來(lái),可長(zhǎng)達(dá)3千米。有些鳥(niǎo)類雖然不吃害蟲(chóng),但它是花粉、樹(shù)種的傳播者。生活在熱帶的太陽(yáng)鳥(niǎo),經(jīng)常在花叢中穿來(lái)穿去,起到傳遞花粉的作用。
(1)短文中提到的鳥(niǎo)類的作用有________________________________(2分)
(2以鳥(niǎo)治蟲(chóng)的方法稱為_(kāi)_________________
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