A、[8]系帶 | B、[5]卵白 | C、[3]卵黃 | D、[4]胚盤 |
科目:初中生物 來源: 題型:
A、卵→蛹→成蟲 | B、卵→幼蟲→蛹→成蟲 | C、卵→幼蟲→成蟲 | D、卵→蛹→幼蟲→成蟲 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、幼體生活在水中,成體大多生活在陸地上 | B、幼體用鰓呼吸,成體用肺和皮膚呼吸 | C、雌蛙的卵產(chǎn)在水中,并在水中受精 | D、幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)都完全相同 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、一項 | B、二項 | C、三項 | D、四項 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、家雞的生殖發(fā)育有求偶、筑巢、孵卵、育雛等階段 | B、蜥蜴的生殖和發(fā)育過程擺脫了對外界水環(huán)境的依賴 | C、家蠶的發(fā)育過程包括卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段 | D、污水中的孑孓發(fā)育在蚊子的過程屬于變態(tài)發(fā)育過程 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、高莖豌豆的種子,第二年種下后,發(fā)現(xiàn)有約
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B、某人到非洲進行援助工作,兩年后回來,發(fā)現(xiàn)皮膚很黑 | ||
C、某人把生長正常的植株移到暗室里培養(yǎng)了幾天,發(fā)現(xiàn)有的葉片黃色 | ||
D、種在肥沃土壤里的矮莖豌豆與種在貧瘠土壤里的高莖豌豆幾乎一樣高 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、豌豆的圓粒和高莖是相對性狀 | B、生物的性狀是通過生殖方式傳給下一代 | C、同種生物的不同個體,其遺傳基因是相同的 | D、一對夫婦第一胎生了個女孩,第二胎生男孩的概率比生女孩概率大 |
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