【題目】用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本,光線較暗時應(yīng)該( )
A.調(diào)大光圈,用凹面鏡
B.調(diào)大光圈,用平面鏡
C.調(diào)小光圈,用凹面鏡
D.調(diào)小光圈,用平面鏡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】白蟻群體中,個體最大的是【 】
A. 負(fù)責(zé)產(chǎn)卵的蟻后 B. 負(fù)責(zé)與蟻后交配的蟻王
C. 負(fù)責(zé)覓食、筑巢、照料卵、飼喂等工作的工蟻 D. 負(fù)責(zé)蟻巢的保衛(wèi)的兵蟻
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鼠婦喜歡生活在背陰略潮濕的環(huán)境中。影響它生活的非生物因素除光、溫度以外,還有土壤的潮濕程度等。請你利用以下甲、乙、丙三種實(shí)驗(yàn)裝置圖回答下列問題。
(1)如果你要探究“光對鼠婦生活的影響”,那么在設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)時,應(yīng)選擇以上哪一個實(shí)驗(yàn)裝置:_____________________。
(2)如果你要探究“土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響”,為什么不能利用乙裝置做探究實(shí)驗(yàn)?_________________________________________________。
(3)生物興趣小組的同學(xué)想改進(jìn)乙裝置,探究“土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響”。請你參與設(shè)計(jì)探究方案,并回答下列有關(guān)問題。
①提出問題:
②作出假設(shè):土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活。
③制訂計(jì)劃:
材料用具:20只鼠婦、鐵盤、玻璃板、濕土(潮濕程度相當(dāng))、干土。
設(shè)計(jì)并改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置:以橫軸中線為界,鐵盤內(nèi)一側(cè)放上一層濕土,另側(cè)放上一層干土,置于 ______________________(填“明亮處”或“陰暗處”)。
方法步驟:
A.將20只鼠婦全部放入鐵盤中干土和濕土交界處,靜置1﹣2分鐘。
B.每隔2分鐘(或1分鐘)記錄一次干土區(qū)和濕土區(qū)鼠婦的個數(shù),連續(xù)記錄10次。
④實(shí)施計(jì)劃:略。
⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)果:鐵盤內(nèi)濕土一側(cè)鼠婦數(shù)量多于干土一側(cè)鼠婦數(shù)量(實(shí)驗(yàn)記錄表格略)。
⑥數(shù)據(jù)分析及結(jié)論:為了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確,應(yīng)取______________。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,你怎么處理鼠婦呢?____________________________________________ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是探究唾液對淀粉消化作用的實(shí)驗(yàn),請根據(jù)題意回答問題:
(1)實(shí)驗(yàn)時,取兩支試管,分別加入2mL淀粉糊,再向2號試管加入2mL唾液,向1號試管加入2mL________。
(2)燒杯中的1號、2號試管應(yīng)當(dāng)放在______℃的溫水,效果較好。
(3)十分鐘后,再向兩支試管中分別滴加2滴碘液,預(yù)期1號試管______(填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”),2號試管______(填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”),該現(xiàn)象說明______號試管中的淀粉被唾液消化了。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】探究:蚊子的幼蟲孑孓生活在水中,它們的生活是否需要空氣呢?我們設(shè)計(jì)了一個探究實(shí)驗(yàn)來研究這個問題。試回答下列問題:
(1)提出問題:孑孓的生活需要空氣嗎?
(2)作出假設(shè):_______________________________________________________
(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
①取甲、乙兩個大小相同的燒杯,放入等量清水;
②如上圖,取20只孑孓放入甲燒杯中,并用一細(xì)鐵絲網(wǎng)罩住,另取____只孑孓放入乙燒杯中;
③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環(huán)境中;
④觀察甲、乙兩燒杯中孑孓的生活情況;
⑤該對照實(shí)驗(yàn)的變量是____________。
(4)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲燒杯中的孑孓________,乙燒杯中的孑孓 ______________。
(5)得出結(jié)論:_____________________________________________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列可以看做是一個生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.一個池塘
B.一個池塘中的所有青蛙
C.一個池塘中的所有生物
D.一個池塘中的所有非生物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在下列顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,對物體起放大作用的一組是( )
A.反光鏡、目鏡
B.物鏡、目鏡
C.遮光器、鏡筒
D.轉(zhuǎn)換器、光圈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校生物科技活動小組利用學(xué)校空地建立了一個小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園。在園內(nèi),同學(xué)們開展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動。
(1)在移栽某種蔬菜苗時,為了提高移栽植株的成活率,同學(xué)們常選擇在傍晚或陰天進(jìn)行。其原因是__。
(2)為了探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法,同學(xué)們選擇蘿卜作為研究對象進(jìn)行試驗(yàn)。他們在三個溫室中分別種植了相同的蘿卜幼苗,溫室的溫度和二氧化碳條件的控制情況如表所示(每個溫室的光照、土壤、水分等其他條件均相同)
為了研究溫度對蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響,他們應(yīng)選擇__和__(填序號)兩組進(jìn)行對照試驗(yàn)。溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長得快。其原因是溫室B內(nèi)__。
(3)同學(xué)們將蘿卜收獲后,由于存放時間較長,結(jié)果蘿卜出現(xiàn)“空心”現(xiàn)象,這是因?yàn)?/span>__。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng),據(jù)圖回答下列問題
(1)除圖中所示組成成分外,該生態(tài)系統(tǒng)的組成還應(yīng)有__________ 和非生物部分。
(2)圖中共有__________ 條食物鏈:鷹和兔之間的關(guān)系是__________ 關(guān)系。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,所有生物生命活動所需的能量都是來自綠色植物通過__________ 作用制造的光能。
(4)在草原上,當(dāng)雨量充沛、氣候適宜時,草木繁茂,免的數(shù)量并不會無限制的增加,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的__________ 能力。
(5)若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染,則體內(nèi)積存重金屬最多的生物是__________ 。
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