【題目】當(dāng)你受到挫折時(shí)，采取的不恰當(dāng)措施是

A．和朋友交流，征求意見 B．向家長(zhǎng)訴說(shuō)，尋求幫助

C．向老師傾訴，得到幫助 D．一個(gè)人在家，不和人來(lái)往

【答案】D

【解析】

試題分析：受到挫折心情不好時(shí)，可以把自己心中的煩惱向親人或知心的朋友訴說(shuō)甚至大哭一場(chǎng)，把積壓在內(nèi)心的煩惱宣泄出來(lái)，這樣也會(huì)有利于身心健康，并可以尋求老師家長(zhǎng)的幫助。但是，要注意宣泄的對(duì)象、地點(diǎn)和場(chǎng)合；方法也要適當(dāng)，避免傷害別人，ABC正確；一個(gè)人在家，不和人來(lái)往，不利于不良情緒的宣泄，不利于心理健康，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)分析下面的曲線，并回答問(wèn)題：

（1）甲表示________性身高增長(zhǎng)速度的變化，丁指的是________性主要的性器官________的發(fā)育，丙則指的是________的發(fā)育。

（2）由圖中曲線可以看出，男孩身高突增的年齡大約在________歲，女孩身高突增的年齡大約在________歲，其中男孩比女孩進(jìn)入青春期________1～2年，隨著年齡的增長(zhǎng)，男孩和女孩的身高增長(zhǎng)速度將________。

（3）綜合上圖可知，人在青春期身體的變化與睪丸(卵巢)的發(fā)育有關(guān)系嗎？________。

（4）甲和乙在青春期出現(xiàn)的生殖器官之外的差異稱為________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下各項(xiàng)不利于消除頻繁遺精的是（　�。�。

A．積極參加戶外體育活動(dòng)

B．集中精力學(xué)習(xí)，進(jìn)行益智娛樂(lè)

C．注意清潔，不穿過(guò)緊內(nèi)褲

D．晚睡晚起

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察小魚尾鰭內(nèi)的毛細(xì)血管時(shí)，應(yīng)尋找

A．有搏動(dòng)的微小血管 B．紅細(xì)胞單行通過(guò)，血流緩慢的血管

C．血液流向尾部的血管 D．血液流向頭部的血管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】只要給予充足的陽(yáng)光和空氣，魚就能生存下去。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青春期發(fā)育最顯著的外形特點(diǎn)是__________突增。另外，神經(jīng)系統(tǒng)以及_________和_________等器官的功能 也明顯增強(qiáng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“雜交水稻之父”袁隆平利用下列哪項(xiàng)培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種?

A. 基因的多樣性 B. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

C. 生物數(shù)量的多樣性 D. 細(xì)胞的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物小組在一次實(shí)地考察中，觀察到了下列幾種動(dòng)物。其中有的還是人類的好朋友，可是卻很難區(qū)分它們，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，幫助他們解決問(wèn)題：

（1）A（蚯蚓）用________呼吸，B用________呼吸。

（2）A與B，C，D，E 的主要區(qū)別是身體背部沒(méi)有________。

（3）從B的生殖發(fā)育特點(diǎn)分析，它不能脫離水環(huán)境限制的原因是________。

（4）C是真正適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動(dòng)物：體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用________呼吸；在陸地產(chǎn)卵，卵表面有堅(jiān)韌的________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們常用“麻屋子、紅帳子，里面住個(gè)白胖子”的謎語(yǔ)猜花生，在植物的個(gè)體發(fā)育中，麻屋子、紅帳子、白胖子分別由什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái) ( )

A．珠被、受精卵、受精極核 B．子房壁、受精卵、受精極核

C．子房壁、珠被、受精卵 D．珠被、受精極核、受精卵

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同步練習(xí)冊(cè)答案