“一山不能容二虎”這一諺語，用生態(tài)學的觀點可以理解為(       )
A .虎所需要生活的空間大，個體大
B .虎性情孤獨，不喜歡群居
C .身強力壯的虎一身體弱小的虎為食
D虎從食物鏈中獲得的能量少，個體數(shù)量少
D
因為能量沿著食物鏈逐級遞減流動，老虎排在食物鏈的后面，從食物鏈中獲得的能量少，個體數(shù)量少，所以“一山不能容二虎”。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在一塊稻田中，下列符合生物學意義的食物鏈是
A 陽光—水稻—害蟲—青蛙       B 水稻——害蟲——青蛙
C 害蟲——青蛙——水稻         D 水稻——青蛙——害蟲

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖填充。

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，正常情況下，數(shù)量最多的生物是   。
（2）直接以植物為食的消費者是     。
（3）該食物網(wǎng)中有    條食物鏈。寫出最長的食物鏈：                   。
（4）如果大量捕食狐，那么鷹的數(shù)量在一定時間內(nèi)將       （填“增多”或“減少”）。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

對于一只生活在田野里的蝗蟲來說，它的環(huán)境因素是指。（   ）
A．田野中的植物、蛇、蛙等動物B．水、空氣、光、溫度、土壤等非生物因素
C．AB的總和D．AB的總合以及田野里的其他蝗蟲

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

天然森林很少發(fā)生松毛蟲害，而人工油松林常發(fā)生嚴重的松毛蟲害，其主要原因是（     ）
A．人工林內(nèi)松毛蟲繁殖能力強
B．人工林成分單一，營養(yǎng)結構簡單
C．油松對蟲害的抵抗力強
D．松毛蟲適應這里的環(huán)境

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（2011襄陽）某學校一個生物科技興趣小組的幾位同學，通過對一個稻田生態(tài)系統(tǒng)的觀察，發(fā)現(xiàn)稻田里主要的生物有：水稻、昆蟲、青蛙、捕蟲的小烏等。他們繪制出了該稻田生態(tài)系統(tǒng)示意圖。請結合所學知識回答：

(1)圖中所含食物鏈有____條。
(2)此生態(tài)系統(tǒng)的____沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動。
(3)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者進行光合作用，其產(chǎn)物是____。
(4)在水稻播種前應當測定種子的發(fā)芽率。重復測3次，取3次的____作為測定結果。
(5)在晝夜溫差較大的地區(qū)，通常水稻的產(chǎn)量較高，請你分析原因是：                  。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

(2011郴州)我國有廣裹的陸地、遼闊的海洋、復雜的地形和多樣的氣候，從而形成了
A．森林和草原生態(tài)系統(tǒng) B．湖泊和海洋生態(tài)系統(tǒng)C城市和農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D．以上三項都有

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

右圖為某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)的一部分：

(1)該食物網(wǎng)中有______條食物鏈。
(2)該食物網(wǎng)中_______是生產(chǎn)者。_______、_______、_______、_______是消費者。
(3)消費者與生產(chǎn)者之間的關系是        的關系
(4)假設有毒物質(zhì)污染了草，長此以往這個食物網(wǎng)中體內(nèi)積累有毒物質(zhì)最多的生物是_________，所以保護環(huán)境就是保護我們自己。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

森林公園是人們親近自然的好去處。下列能構成一個生態(tài)系統(tǒng)的是
A．森林公園中所有的植物B．森林公園中所有的植物和動物
C．森林公園中所有的生物D．整個森林公園

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同步練習冊答案