【題目】結(jié)扎成年女子的輸卵管后,將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )
A.卵巢不能排卵 B.失去第二性征
C.不能完成受精作用 D.不能來月經(jīng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系,這些生物構(gòu)成了一條食物鏈,在這條食物鏈中物質(zhì)和能量流動(dòng)的方向是( )
A.丙→丁→甲→乙
B.甲→乙→丙→丁
C.丁→乙→甲→丙
D.乙→甲→丁→丙
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”主要描述了生物之間的( )
A.共生關(guān)系 B.捕食關(guān)系
C.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 D.合作關(guān)系
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物與環(huán)境的關(guān)系是( )
A.相互影響,毫無作用 B.相互影響,毫無影響
C.毫無關(guān)系 D.相互影響,相互作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,在顯微鏡下看到的情況如圖1,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)據(jù)圖可知,觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞是圖.
(2)這兩種細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是 .
(3)如圖2制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片正確的操作順序是: .
(4)小明在顯微鏡下觀察臨時(shí)裝片時(shí),在視野中出現(xiàn)了幾個(gè)大而圓形而且?guī)Ш谶叺奈锵瘢˙圖所示),這個(gè)物像可能是 , 主要是由于操作步驟[]不規(guī)范引起的.
(5)制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),往載玻片中央滴加的液體分別是 .
(6)在觀察B圖中細(xì)胞的結(jié)構(gòu)時(shí),為了使模糊的物像更加清晰,他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)丙圖顯微鏡中[] .
(7)A圖中顯微鏡下看不清的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 , 顏色最深的是 .
(8)為使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選擇的鏡頭組合為(圖3) .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中C,D,E分別表示的是( )
A.大腦、腦干、小腦
B.大腦、小腦、腦干
C.小腦、大腦、腦干
D.腦干、大腦、小腦
(2)小明在抓到一個(gè)燙手的雞蛋時(shí),不加思索地迅速松手.對(duì)此縮手反射的敘述中,正確的是( )
A.屬于非條件反射,由脊髓中的神經(jīng)中樞控制完成
B.屬于非條件反射,由大腦中的神經(jīng)中樞控制完成
C.屬于條件反射,由脊髓中的神經(jīng)中樞控制完成
D.屬于條件反射,由大腦中的神經(jīng)中樞控制完成
(3)引氣劑小明縮手的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是 , 組成它的①、②、③、④、⑤分別是 . ( )
A.反射 感受器、效應(yīng)器、傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)、神經(jīng)中樞
B.反射 神經(jīng)中樞、效應(yīng)器、感受器、傳出神經(jīng)、傳入神經(jīng)
C.反射弧 神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、感受器、效應(yīng)器、傳入神經(jīng)
D.反射弧 傳出神經(jīng)、傳入神經(jīng)、感受器、效應(yīng)器、神經(jīng)中樞
(4)如果小明因外傷導(dǎo)致縮手反射的傳出神經(jīng)受損,其他部分結(jié)構(gòu)和功能保持正常.則當(dāng)感受器受到沸水的高溫刺激時(shí),其最可能的表現(xiàn)為( )
A.沒有感覺,但骨骼肌能收縮
B.沒有感覺,同時(shí)骨骼肌也不能收縮
C.有感覺,且骨骼肌能正常收縮
D.有感覺,但骨骼肌不能收縮
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將成熟的新鮮蘑菇放在白紙上,幾天后移開,結(jié)果會(huì)在白紙上發(fā)現(xiàn)許多褐色的小顆粒這些小顆粒是蘑菇( )
A.細(xì)胞
B.芽孢
C.孢子
D.種子
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近幾年,由于我市大力推廣植樹造林,不斷擴(kuò)大綠化面積,前幾年近乎銷聲匿跡的雉雞、喜鵲等多種鳥類又重返家園.這種現(xiàn)象主要體現(xiàn)了( )
A.環(huán)境因素對(duì)生物的影響 B.生物因素對(duì)環(huán)境的影響
C.非生物因素對(duì)生物的影響 D.生物對(duì)非生物因素的影響
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