若要探究“種子的萌發(fā)是否需要適量的水分?”,你認為該實驗的變量是
A.水分B.空氣C.溫度D.陽光
A

試題分析:探究實驗把要探究的因素設(shè)計為實驗的變量,通過對照實驗的對比,才能得出正確結(jié)論,所以若要探究“種子的萌發(fā)是否需要適量的水分?”實驗的變量應是水分,選A
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

如下圖所示,請針對種子各部分結(jié)構(gòu)名稱,回答以下問題。(5分)

(1)甲圖中名稱屬于胚芽的序號是_____乙圖中屬于胚乳的序號是           。
(2)只有一片子葉的是(    )圖,有兩片子葉的是(    )圖(甲、乙)。
(3)乙萌發(fā)時由誰提供營養(yǎng)      (寫序號)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

大豆種子和玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)分別貯藏在                     (     )
①胚   ②子葉     ③種皮     ④胚乳
A.①②B.②④C.①③D.③④

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

觀察菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)圖,依圖回答下列問題:

(1)種子結(jié)構(gòu)中,將來能發(fā)育成一個植物體的是   ,它包括    、                四部分;
(2)貯存有大量的營養(yǎng)物質(zhì),供人們所食用的部分是[5]子葉和[10]      

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

種子萌發(fā)時消耗的營養(yǎng)物質(zhì)來自于(       )
A.水分B.肥料
C.空氣D.種子本身貯藏的營養(yǎng)物質(zhì)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

孫悟同學為探究光照對菜豆種子萌發(fā)的影響,設(shè)計了如下表所示實驗。10天后,兩組種子均未萌發(fā),最可能的原因是
 
溫度
光照
水分
空氣
甲組
25℃

適量
充足
乙組
25℃

適量
充足
 
A.溫度太低
B.實驗時間過短
C.種子儲存時間過長,胚已死亡
D.光照不適宜

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

菠菜的根是由種子的哪一種結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的( )
A.種皮B.子葉C.胚根D.胚軸

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

綜合分析題(每空1分,共5分)
如圖所示根據(jù)探究種子萌發(fā)所需外界條件的實驗設(shè)計回答下問題(圖中錐形瓶中均放有7粒新鮮而飽滿的豌豆種子): (每空1分,共5分)

(1)上圖中最適宜種子萌發(fā)的錐形瓶是                。(填序號)
(2)此實驗實際上包含了三組對照實驗,如把③④作為一組對照實驗,實驗變量是                 
(3)從實驗的結(jié)果可以看出種子萌發(fā)所需要的外界條件是                              。
(4)關(guān)于探究實驗的一般步驟,下列正確的是(     )
A.提出問題──實驗──作出假設(shè)──得出結(jié)論──表達和交流
B.提出問題──作出假設(shè)──實驗──表達和交流──得出結(jié)論
C.作出假設(shè)──提出問題──實驗──得出結(jié)論──表達和交流
D.提出問題──作出假設(shè)──實驗──得出結(jié)論──表達和交流
(5)在科學探究中,要堅持實事求是的科學態(tài)度,當假設(shè)于實驗結(jié)果不相符時,正確的做法是                            (     )
A.堅持自己的結(jié)論
B.馬上否定原來的假設(shè)
C.實事求是多做幾次,以驗證自己的假設(shè)
D.修改實驗數(shù)據(jù),使結(jié)論與假設(shè)一致

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

某生物興趣小組做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗,選用具有萌發(fā)能力的種子,條件如果如下:(6分)
 
1號
2號
3號
4號
5號
空氣
充足

 
充足
充足
水分
適宜
 

適宜
適宜
溫度
25℃
25℃
25℃
0℃
25℃
光照





結(jié)果
萌發(fā)
不萌發(fā)
不萌發(fā)
 
萌發(fā)
(1)2號培養(yǎng)皿的水分條件應是             ,3號的空氣條件應是             ,4號種子萌發(fā)的結(jié)果是             。
(2) 對照組是             號,1、4對比,實驗的變量是             
(3)1、5對照,得出的結(jié)論是             

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