玉米和水稻不能間作套種，起限制作用的生態(tài)因素是(    )
A．陽光B．空氣C．水分 D．溫度
C
考點(diǎn)：
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是影響苔蘚植物生活的非生物因素．解答時(shí)可以從苔蘚植物的特點(diǎn)和非生物因素的影響方面來切入．
解答：解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體．苔蘚植物一般具有莖和葉，但莖中無導(dǎo)管，葉中無葉脈，所以沒有輸導(dǎo)組織；它沒有根，哪些有點(diǎn)像根的須狀物只有固定功能，沒有吸收水分、無機(jī)鹽的功能，所以只能叫假根．苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，構(gòu)成．因此苔蘚植物吸水能力，保水能力較差，導(dǎo)致苔蘚植物植株矮小，多生活在潮濕的環(huán)境中．故葫蘆蘚只能生長在背陰、潮濕的環(huán)境中，起決定作用的生態(tài)因素是水分．
故選C．
點(diǎn)評：解答此類題目的關(guān)鍵是熟記苔蘚植物的特點(diǎn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我國動(dòng)植物資源豐富。我國是下列何種植物的故鄉(xiāng)：
A．被子植物B．裸子植物C．蕨類植物D．苔蘚植物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

（6分）下列是六種常見的植物，請回答有關(guān)問題。
A海帶   B腎蕨    C銀杉    D荷花   E油松      F桃樹
（1）請將這六種植物分成兩類（每類至少包括兩種植物）。一類是         ，另一類是            。分類的依據(jù)是               。（請?zhí)顚懽帜福?br />（2）上述植物中沒有根、莖、葉分化的是                  。（請?zhí)顚懽帜福?br />（3）上述植物中，產(chǎn)生種子，但沒有果實(shí)的是              。（請?zhí)顚懽帜福?br />（4）上述植物中，屬于被子植物的是                     。（請?zhí)顚懽帜福?/div>

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

（8分，每空1分）列表比較裸子植物和被子植物的區(qū)別。
 
裸子植物
被子植物
有無真正的花和果實(shí)
 
 
胚珠外有無子房壁
 
 
種子外有無果皮
 
 
是否為種子繁殖
 
 
 

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（9分）我市昌樂縣是著名的“西瓜之鄉(xiāng)”，在長期種植西瓜的過程中，科研人員和瓜農(nóng)不斷探索和研究栽培技術(shù)，培育出了品種繁多的優(yōu)質(zhì)西瓜。請回答：

（1）大棚西瓜（圖一）能夠提前上市，主要是克服了         對植物生長的影響；西瓜內(nèi)有多粒種子，這說明其子房內(nèi)含有多個(gè)                  。
（2）種植西瓜需合理密植（圖二），這主要是為了提高                 效率。
（3）將幼小西瓜套上方形筐能培育出方形西瓜（圖三），該性狀不能遺傳給后代的原因是                          ；無子西瓜是由于          改變形成的。
（4）假設(shè)你種了一批純合（基因組成為DD或dd）綠皮西瓜，一天你發(fā)現(xiàn)其中一株變異成條紋狀瓜皮。若把條紋皮西瓜和純合的綠皮西瓜雜交，產(chǎn)生的后代50%為條紋皮，50%為綠皮。請用遺傳圖解的方式說明上述兩個(gè)親本及其后代的基因組成和性狀表現(xiàn)。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列植物器官中，桫欏植株不具有的是
A．根B．莖C．葉D．花

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

日常生活中所說的果實(shí)與生物學(xué)意義上果實(shí)不完全相符，下列植物的結(jié)構(gòu)中，屬于生物學(xué)意義的果實(shí)的一組是（ ）
A．葵花籽、玉米粒、小麥粒B．南瓜子、綠豆、板栗
C．芝麻、西瓜、松子D．花生、杏仁、白果

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“紫菜包飯”和“海帶湯”是人們喜愛的佳肴，你知道紫菜和海帶與下列哪種植物同屬一類嗎（　�。�
A．白菜B．蕨菜C．葫蘆蘚D．衣藻

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪項(xiàng)不是藻類植物作用及人類關(guān)系的敘述（　　）
A．可做魚類的餌料
B．可供食用
C．可供藥用
D．釋放二氧化碳，調(diào)節(jié)生物圈中碳-氧平衡

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同步練習(xí)冊答案