【題目】“窈窕淑女”用于描述女子,與女性特有的美麗有關(guān)的是( )

A. 子宮 B. 卵巢 C. 陰道 D. 輸卵管

【答案】B

【解析】卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素,雌性激素能維持女性的第二性征,是女性主要的生殖器官,與女性特有的美麗有關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鯽魚(yú)、烏賊等在水中生活的動(dòng)物,運(yùn)動(dòng)方式以為主.動(dòng)物利用不同的運(yùn)動(dòng)方式去適應(yīng)不同的 , 有利于動(dòng)物的生存和繁衍.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物行為受和激素的調(diào)節(jié),受遺傳物質(zhì)的控制,是在漫長(zhǎng)的進(jìn)化過(guò)程中逐漸形成的.研究動(dòng)物行為的方法主要有觀察法和法.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在人的消化系統(tǒng)中,既有消化又有吸收功能的器官是(

A.食道和大腸 B.胃和小腸 C.口腔和胃 D.大腸和小腸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在小燒杯中倒入10mL植物油,加入配制的消化液,充分振蕩,并置于37的溫水中。1h后植物油不見(jiàn)了。請(qǐng)分析所配制的消化液中,最合理的一組是

A. 唾液、膽汁、胃液

B. 膽汁、腸液、胰液

C. 胃液、胰液、唾液

D. 腸液、胰液、唾液

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一般情況下,生物不會(huì)因個(gè)體的死亡而導(dǎo)致一個(gè)物種的滅絕,這是因?yàn)樯铮ā 。?/span>
A.都能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
B.都是由細(xì)胞構(gòu)成的
C.能適應(yīng)環(huán)境
D.能生長(zhǎng)和繁殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)植物由小長(zhǎng)大,與細(xì)胞密切相關(guān).
(2)細(xì)胞從圖甲到圖乙過(guò)程中,細(xì)胞核內(nèi)最重要的變化是數(shù)量先加倍,后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中.
(3)[b]過(guò)程叫做細(xì)胞的 , 所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做
(4)圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做 , 葉片綠色部分的細(xì)胞中含有兩種能量轉(zhuǎn)換器.
(5)圖戊中除圖丁所示的葉以外,還有是營(yíng)養(yǎng)器官.
(6)在結(jié)構(gòu)層次上,動(dòng)物和植物的區(qū)別是動(dòng)物有這一層次,而植物沒(méi)有.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是驗(yàn)證植物某種生理活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

(1)本裝置的目的是驗(yàn)證植物的作用.該作用的發(fā)生場(chǎng)所是在細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中.
(2)要使實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象明顯,本裝置應(yīng)該放在黑暗的環(huán)境中,否則會(huì)因?yàn)橹参锏?/span>而使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯.
(3)過(guò)一段時(shí)間后,用手?jǐn)D壓塑料袋會(huì)發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,這是因?yàn)橹参镞M(jìn)行該項(xiàng)生理活動(dòng)要釋放出

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體細(xì)胞內(nèi)的染色體,正常來(lái)源是

A一半來(lái)自父方、一半來(lái)自母方

B一半以上來(lái)自父方,一半以下來(lái)自母方

C一半以下來(lái)自父方、一半以上來(lái)自母方

D與父親相似的人,來(lái)自父方多,與母親相似的人,來(lái)自母方多

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