(2009?泉港區(qū)質(zhì)檢)關(guān)于生命起源,下列敘述中不正確的是( 。
分析:本題考查生物的起源知識(shí).可結(jié)合生命的起源--化學(xué)進(jìn)化論進(jìn)行分析.
解答:解:據(jù)科學(xué)家根據(jù)碳的同位素分析推算,生命的起源的時(shí)間是距今40億年到38億年之間.生命的化學(xué)進(jìn)化論認(rèn)為在原始地球的條件下,原始大氣的主要成分是氨、氫、甲烷、水蒸氣.在紫外線、天空放電、火山爆發(fā)所放出的能量、宇宙間的宇宙射線,以及隕星穿過大氣層時(shí)所引起的沖擊波等這些能量作用下空氣中的無機(jī)物經(jīng)過復(fù)雜的化學(xué)變化轉(zhuǎn)化形成了一些有機(jī)小分子物質(zhì)物,于是隨傾盆大雨從天而降,匯集入原始海洋.
在原始海洋中,經(jīng)過上萬年后這些有機(jī)小分子長(zhǎng)期累積并相互作用,形成了比較復(fù)雜的有機(jī)大分子物質(zhì),如原始的蛋白質(zhì)、核酸等.這些物質(zhì)并逐漸形成了與海水分離的原始界膜,構(gòu)成了相對(duì)獨(dú)立的體系.一旦這些物質(zhì)擁有了個(gè)體增殖和新陳代謝也就意味產(chǎn)生了生命.所以原始海洋是生命誕生的搖籃.
故選:D
點(diǎn)評(píng):了解原始地球條件是學(xué)習(xí)生物起源的“化學(xué)進(jìn)化論”的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?泉港區(qū)質(zhì)檢)請(qǐng)你圍繞:A.吃梅止渴B.望梅止渴C.談梅止渴,并結(jié)合 如圖回答相關(guān)問題
(1)以上三個(gè)活動(dòng)中,屬于簡(jiǎn)單反射的是
A
A
(填字母),完成該反射的神經(jīng)中樞位于
脊髓
脊髓

(2)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是
神經(jīng)元
神經(jīng)元
,它包括
細(xì)胞體
細(xì)胞體
和突起兩部分,當(dāng)它受到刺激后會(huì)產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮.
(3)在完成B過程的反射弧中,①位于眼球的視網(wǎng)膜上,接受刺激后產(chǎn)生興奮,興奮最終傳導(dǎo)到大腦皮層的視覺中樞,形成
視覺
視覺

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?泉港區(qū)質(zhì)檢)綠色開花植物要形成果實(shí)和種子,必須經(jīng)過的兩個(gè)必要生理過程( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?泉港區(qū)質(zhì)檢)綠色開花植物體是這樣形成的(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?泉港區(qū)質(zhì)檢)有資料表明,在青少年中吸煙的比例比以前有所上升.在下列生活方式中,你覺得自己應(yīng)該選擇( 。┙】档囟冗^青少年時(shí)期.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?泉港區(qū)質(zhì)檢)豬流感是由甲型H1N1流感病毒所致的傳染病,據(jù)《科學(xué)時(shí)報(bào)》報(bào)道,在全世界,這種致命病毒迄今至少已經(jīng)導(dǎo)致141人死亡.人們采用了很多措施控制該病在人類中流行.請(qǐng)從傳染病及其傳播的角度來看,回答下列問題
(1)甲型H1N1流感病毒是引起豬流感的
病原體
病原體

(2)一旦發(fā)現(xiàn)感染上豬流感的豬,為了防止該病在豬類和人類中蔓延,人們采取的一般措施有三個(gè)方面:
①立即對(duì)這些豬進(jìn)行處理并深埋,這屬于控制
傳染源
傳染源
;
②防疫人員及時(shí)對(duì)該養(yǎng)豬場(chǎng)及進(jìn)出的交通工具進(jìn)行嚴(yán)格消毒,這屬于切斷
傳播途徑
傳播途徑
;
③政府強(qiáng)制隔離該養(yǎng)豬場(chǎng),防止人類隨意進(jìn)入,且專家建議人們多鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)以提高免疫力等,這些屬于
保護(hù)易感人群
保護(hù)易感人群

(3)我國科學(xué)家正致力于豬流感疫苗的研究,如果將疫苗接種到人體內(nèi),使人體產(chǎn)生相應(yīng)的
抗體
抗體
,從而提高人體的抵抗力,這屬于
特異性
特異性
免疫.
(4)如今,人們“談豬色變”,這屬于
條件
條件
反射.

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