【題目】下列可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)的是（）

A. 一片草原上的所有草和羊群 B. 一個湖泊

C. 一塊農(nóng)田里的所有農(nóng)作物 D. 一條河里的魚

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】進入青春期后，由于生理的變化，心理也會發(fā)生明顯的變化，學習生活中常常會遇到一些問題。下列做法不正確的是（ ）

A. 經(jīng)常與家長、老師交流思想，接受指導 B. 男、女同學互相幫助，集中精力學習

C. 積極參加集體活動 D. “我長大了，不用你們操心，少管我”

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小鼠經(jīng)過了若干次“嘗試與錯誤”，才能通過“迷宮”，吃到食物。這種行為屬于（ ）

A. 先天性行為 B. 學習行為 C. 防御行為 D. 繁殖行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】合理的飲食有利于青少年的健康成長。以下對人體健康有利的飲食方式是( 　 )

A. 不吃早餐 B. 每日三餐定時定量

C. 吃魚、肉、蔬菜，注意均衡營養(yǎng) D. 用碳酸飲料代替飲用水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鼻腔具有的功能有（ ）

A. 溫暖、濕潤進入鼻腔的空氣 B. 氣體交換的場所

C. 清潔進入鼻腔的空氣 D. 形成痰的場所

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾組物質(zhì)中，都屬于生物的是（）

A. 太陽、大山、水稻 B. 大象、月季、揚子鱷

C. 鯽魚、鋼鐵、鐘乳石 D. 青蛙、礦石、枯葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細微結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答：

（1）使用顯微鏡觀察，下降鏡筒時眼睛要注視甲圖中的[ ]________________；需要調(diào)換物鏡時應轉(zhuǎn)動__________________。

（2）乙圖中能使視野中觀察到細胞數(shù)目最多的鏡頭組合是___________（填序號）。

（3）丙圖是在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細胞和人的口腔上皮細胞圖像。圖像A效果欠佳，是因為圖中出現(xiàn)了__________________。

（4）圖丁中①②③④是李麗同學在觀察中看到的圖像，請根據(jù)圖像特點，按照圖像出現(xiàn)的先后順序排序：_______________________。

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【題目】閱讀資料，回答問題。

資料1 荔枝在我國有兩千多年的栽培歷史。我國曾于1993年發(fā)行一套蜜蜂郵票，其中一枚名為“授粉”，描繪了蜜蜂為荔枝傳粉的景象（圖1）。

資料2 福建省是全國首個生態(tài)文明先行示范區(qū)，各地廣泛建設生態(tài)果園。某地荔枝生態(tài)果園通過植物、動物和微生物等科學配置，以及園區(qū)光、水、土、養(yǎng)分等合理利用，建立能量流動和物質(zhì)循環(huán)通暢的生態(tài)系統(tǒng)。

（1）從傳粉角度看，荔枝花屬于_____花，荔枝的傳粉方式是_____。圖2是荔枝花的一種，其分叉的[____]_____容易接受花粉；受精后的[____]_____發(fā)育成果實；圖3中的[____]_____是由胚珠發(fā)育而來的。

（2）荔枝一生中需求量最大的無機鹽是_____三種無機鹽。圖4中，吸收水和無機鹽的主要部位是在根的[____]，該部位適于吸水的主要原因是_____。

（3）荔枝生態(tài)果園中科學配置植物、動物和微生物等不同生物種類和數(shù)量，不僅有助于提升該生態(tài)系統(tǒng)的_____能力，還能使其物質(zhì)循環(huán)和能量流動更符合人類的需要。

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【題目】當小麥出現(xiàn)莖稈軟弱.易倒伏的病癥時，說明小麥缺少（　�。�

A. 氮肥 B. 磷肥 C. 鉀肥 D. 有機物

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