科學(xué)界認(rèn)為生物進(jìn)化之謎至今還未解開(kāi).______(判斷對(duì)錯(cuò))
判斷的理由:______.
雖然課本上提出生物的進(jìn)化的原因是自然選擇,而且有許多化石也證明了這一點(diǎn),自然選擇對(duì)生物的進(jìn)化具有較大的說(shuō)服力,但還不能完全證明生物進(jìn)化就一定是自然選擇這一原因.現(xiàn)在還存在其他方面的看法:
其中一種看法是:生物體在發(fā)展過(guò)程中能夠改變其形態(tài)或其他特征以適應(yīng)環(huán)境變化,這種現(xiàn)象稱為表型可塑性.
例如,對(duì)于蜂群來(lái)說(shuō),工蜂和負(fù)責(zé)守衛(wèi)的蜜蜂之間的基因組是一樣的,但因?yàn)椴煌幕虮患せ,它們的行為和外表有著顯著的不同.環(huán)境因素如溫度和胚胎所食用的東西促使一只蜜蜂成為工蜂,而另一只則成為負(fù)責(zé)守衛(wèi)的蜜蜂.這種變化可以傳遞給后代,導(dǎo)致一個(gè)物種進(jìn)化出新的特征.紐約州立大學(xué)斯托尼布魯克分校生態(tài)和進(jìn)化系的馬西莫?皮柳奇說(shuō):“這種可塑性是可以遺傳的,自然選擇青睞不同類型的可塑性,這取決于生物體面對(duì)的環(huán)境條件.”
自我組織是另一種進(jìn)化動(dòng)力:一些專家表示它可以激勵(lì)生物體和非生物體自發(fā)出現(xiàn)復(fù)雜的特征和行為,而這些特征可以傳遞給后代. 在生物學(xué)上,自我組織的一個(gè)例證就是蛋白質(zhì)折疊.一條氨基酸長(zhǎng)鏈彎曲、扭曲和折疊成為一個(gè)三維的蛋白質(zhì),其形狀決定了蛋白質(zhì)的功能.由100個(gè)氨基酸組成的蛋白質(zhì)可能具有無(wú)窮種形狀.雖然這種形狀的改變?cè)谧匀唤缰兄恍枰獛酌氲綆追昼,但即便是速度最快的電腦也無(wú)法完成.
另外,環(huán)境也能促使動(dòng)物的外表發(fā)生改變.這一現(xiàn)象引起許多生物學(xué)家的興趣.
例如威斯康星大學(xué)麥迪遜分校的分子生物學(xué)家肖恩?卡羅爾發(fā)現(xiàn)東非的蝴蝶色彩有所不同,這取決于蝴蝶是何時(shí)孵化的.在雨季孵化的蝴蝶色彩艷麗,而旱季孵化的蝴蝶則披上了并不鮮艷的偽裝色. 荷蘭哥羅寧根皇家大學(xué)生態(tài)和進(jìn)化研究中心的特尼斯?皮爾斯馬對(duì)一種叫紅腹濱鷸的鳥(niǎo)進(jìn)行了研究,結(jié)果發(fā)現(xiàn)這種鳥(niǎo)可以根據(jù)自己遷徙的路線改變其外表.如果這種鳥(niǎo)被捕獲并被放置在冷一點(diǎn)的環(huán)境時(shí),它的肌肉和器官就會(huì)萎縮以減少熱量散失.這種鳥(niǎo)能夠把這種能力傳遞給后代.在具有各種特征的不同物種是如何進(jìn)化的問(wèn)題上,過(guò)去這個(gè)領(lǐng)域的研究大部分是依賴于化石,而現(xiàn)在隨著基因技術(shù)的發(fā)展和不同學(xué)科的綜合,基因?qū)W、生物學(xué)、生態(tài)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)等結(jié)合起來(lái),這個(gè)領(lǐng)域也獲得了很大的發(fā)展.
故答案為:√
理由是現(xiàn)在有些生物現(xiàn)象用自然選擇的理論并不能完全解釋.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

18世紀(jì)的英國(guó)曼徹斯特地區(qū)山清水秀,這里的樺尺蠖大多數(shù)是淺色的,少數(shù)是深色的。100年以后,工業(yè)污染把樹(shù)皮熏成了黑褐色,深色的樺尺蠖成了常見(jiàn)類型,淺色的卻成了少數(shù)。造成這種變化的原因是( )
A.黑煙將樺尺蠖熏成了深色
B.淺色樺尺蠖遷出,深色樺尺蠖遷入
C.淺色樺尺蠖變成了深色
D.自然選擇

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長(zhǎng)期使用某種農(nóng)藥會(huì)導(dǎo)致滅蟲(chóng)的效果越來(lái)越差,這是因?yàn)槟承┖οx(chóng)產(chǎn)生了抗藥性,并且得以保存和繁殖。害蟲(chóng)產(chǎn)生抗藥性的原因是:
A.定向變異的結(jié)果B.害蟲(chóng)對(duì)農(nóng)藥進(jìn)行選擇的結(jié)果
C.逐代遺傳的結(jié)果D.農(nóng)藥對(duì)害蟲(chóng)定向選擇的結(jié)果

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達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)在南美洲加拉帕戈斯群島的不同島嶼上分別生活著15種陸生龜類,它們的形態(tài)各異,食性和棲息場(chǎng)所也各不相同.但是經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn),它們都保留著南美洲西海岸大陸龜類的痕跡,是由南美洲西海岸大陸龜進(jìn)化而來(lái)的.請(qǐng)用自然選擇學(xué)說(shuō)說(shuō)明大陸龜?shù)倪M(jìn)化過(guò)程及其原因.
(1)在大陸龜?shù)暮蟠芯哂衉_____變異,為大陸龜?shù)倪M(jìn)化提供了______.
(2)在不同島嶼的特定條件下,龜類與環(huán)境之間存在的______,是不同島嶼上龜類進(jìn)化的______.
(3)不同島嶼的特定環(huán)境的______作用,保留了有利變異的個(gè)體,并決定了龜類的進(jìn)化______.
(4)有利變異通過(guò)______作用得到積累和加強(qiáng),經(jīng)過(guò)上述長(zhǎng)期進(jìn)化的過(guò)程形成了具有顯著變異的不同______.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列不屬于古人類使用火的意義的是( 。
A.解放前肢B.改善了營(yíng)養(yǎng)
C.有利于腦的發(fā)育D.提高了制造工具的能力

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

兩足直立行走可使人類祖先(  )
①身體重心下移②骨盆變長(zhǎng)變窄③下肢骨增長(zhǎng)④脊柱由弓形變?yōu)椤癝”形.
A.①②B.①②③C.②③④D.①③④

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

古人類能更好的地交流與合作是由于( 。
A.語(yǔ)言的產(chǎn)生B.生活用品的使用
C.生產(chǎn)工具的使用D.直立行走

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

關(guān)于生物進(jìn)化的原因的學(xué)說(shuō)有很多,如:拉馬克的用進(jìn)廢退學(xué)說(shuō)、______的自然選擇學(xué)說(shuō)等,現(xiàn)在被人們普遍接受的是______學(xué)說(shuō).

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在哺乳動(dòng)物中,與人類親緣關(guān)系最近的可能是( 。
A.黑猩猩B.金絲猴C.獼猴D.狒狒

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同步練習(xí)冊(cè)答案