精英家教網(wǎng)PM2.5指大氣中直徑≤2.5微米的顆粒物,亦稱為可吸入肺顆粒物.由于它能通過(guò)肺泡直接進(jìn)入血液循環(huán),對(duì)人體危害極大.為探究空氣中PM2.5的濃度與車流量的關(guān)系,我區(qū)濟(jì)東中學(xué)的3組同學(xué)在新世紀(jì)廣場(chǎng)周邊對(duì)空氣進(jìn)行采樣,其采樣時(shí)段與統(tǒng)計(jì)結(jié)果見(jiàn)表.請(qǐng)分析作答:
組  別 PM2.5(微克/立方米)
清晨
(車流量最少)
上班時(shí)段
(車流量大)
中    午
(車流量少)
下班時(shí)段
(車流量最大)
第1組 19 89 43 97
第2組 22 83 38 98
第3組 20 86 41 99
(1)該探究實(shí)驗(yàn)中,唯一的變量為
 

(2)為減少誤差,應(yīng)對(duì)表中3個(gè)小組同學(xué)的數(shù)據(jù)怎樣處理?
 

(3)請(qǐng)你將表中“下班時(shí)段”的數(shù)據(jù)也進(jìn)行相應(yīng)處理,并用如柱狀圖表示:
(4)根據(jù)上述結(jié)果可以得出的結(jié)論是:車流量越大,空氣中PM2.5的濃度就越
 

(5)據(jù)此,請(qǐng)你為我市空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議:
 
分析:科學(xué)探究需要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn).對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),本實(shí)驗(yàn)中,研究的是空氣中PM2.5的濃度與車流量的關(guān)系.在探究過(guò)程中,還需要排除偶然因素的影響.
解答:解:(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān),而在不同時(shí)段車流量不同,因此,本實(shí)驗(yàn)的變量是采樣時(shí)段,其他條件都相同.
(2)取數(shù)據(jù)的平均值可以減少實(shí)驗(yàn)誤差.另外,減少實(shí)驗(yàn)誤差的辦法還可以設(shè)置重復(fù)組等.
(3)下班時(shí)段PM2.5的平均值為98微克/立方米.如下:
精英家教網(wǎng)
(4)據(jù)上圖可以得出的結(jié)論是:車流量越大,空氣中PM2.5的濃度越高.
(5)要想使空氣質(zhì)量得到改善應(yīng)該盡可能地減少大氣污染,從自我做起,我們應(yīng)該少開(kāi)車,減少尾氣的排放.
故答案為:(1)采樣時(shí)段(或車流量);(2)取平均值;(3)參照?qǐng)D精英家教網(wǎng)
(4)高;(5)少開(kāi)車,多騎自行車或步行
點(diǎn)評(píng):通過(guò)熱點(diǎn)問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物,也稱為可吸入肺顆粒物.由于它能通過(guò)肺泡直接進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),對(duì)人體危害極大.
為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān),某中學(xué)的同學(xué)在城市廣場(chǎng)周邊對(duì)空氣進(jìn)行采樣,采樣時(shí)段與統(tǒng)計(jì)如下:
組別PM2.5(微克/立方米)清晨上班時(shí)段中午下班時(shí)段(車流量最少)(車流量大)(車流量。ㄜ嚵髁孔畲螅┑1組19894397第2組22833898第3組20864199
(1)在該探究實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們將“采樣時(shí)段”設(shè)置為該實(shí)驗(yàn)的
實(shí)驗(yàn)變量
實(shí)驗(yàn)變量
,而其他條件都相同.
(2)為減少實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)對(duì)表中3個(gè)小組同學(xué)的數(shù)據(jù)做怎樣的處理?
取平均值
取平均值

(3)根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果,可以得出的結(jié)論是:車流量越大,空氣中PM2.5的濃度
越大
越大

(4)根據(jù)圖寫(xiě)出PM2.5“入肺”經(jīng)過(guò)的途徑
1→3→2→4→5→6
1→3→2→4→5→6
.(用箭號(hào)和序號(hào)表示)   
(5)PM2.5“入肺”時(shí),7是處于
收縮
收縮
 狀態(tài).(填收縮或舒張)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

“PM2.5”是指大氣中直徑小于2.5微米的顆粒物.為了探究空氣中“PM2.5”的濃度與車流量是否有關(guān),某中學(xué)的同學(xué)分組,在不同的時(shí)段對(duì)馬路邊的空氣進(jìn)行了采樣,數(shù)據(jù)記錄如表:
(1)在該探究中,這些同學(xué)應(yīng)該將
車流量
車流量
作為變量,而其他條件都相同.
(2)將上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行處理后,分析可以得出結(jié)論:車流量越大,空氣中“PM2.5”的濃度越

(3)馬路邊的桃樹(shù)林吸引了同學(xué)們,可是走人樹(shù)林的他們很快發(fā)現(xiàn)有蟲(chóng)子正在啃食桃樹(shù)葉,就在同學(xué)們要對(duì)蟲(chóng)子進(jìn)行觀察時(shí),又見(jiàn)有鳥(niǎo)飛來(lái)琢食蟲(chóng)子.“這不就是食物鏈嘛!”同學(xué)們興奮極了.請(qǐng)寫(xiě)出這條食物鏈
桃樹(shù)→蟲(chóng)子→鳥(niǎo)
桃樹(shù)→蟲(chóng)子→鳥(niǎo)

(4)煙草燃燒時(shí),煙霧中含有尼古丁、焦油等多種對(duì)人體有害的物質(zhì),而“二手煙”是室內(nèi)顆粒物最主要的來(lái)源.5月31日是“世界無(wú)煙日”,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條標(biāo)語(yǔ)配合宣傳:
吸煙有害健康.
吸煙有害健康.

車流量時(shí)段
PM2.5(微克/m3
組別
車流量最少-清晨 車流量大-上班時(shí)段 車流量小-中午 車流量最大-下班時(shí)段
第一組 19 89 43 97
第二組 22 83 38 98
第三組 20 86 41 99

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,可通過(guò)呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng),對(duì)人體造成危害.PM2.5顆粒物進(jìn)入血液后最先到達(dá)心臟的部位是( 。
A、左心房B、左心室C、右心房D、右心室

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

春節(jié)期間,由于煙花爆竹的燃放,全國(guó)多地PM2.5嚴(yán)重超標(biāo).PM2.5是大氣中直徑小于2.5微米的顆粒,大氣中的這些顆粒主要通過(guò)人體的哪個(gè)器官進(jìn)入血液?(  )
A、皮膚B、口腔C、肺D、小腸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案
    <pre id="bpwcb"></pre>