下列哪幅圖表示的是動物的先天性行為
A.大山雀學(xué)著偷喝牛奶B.失去雛鳥的紅雀喂魚
C.黑猩猩設(shè)法摘取香蕉D.公雞嘗試繞道取食
B

試題分析:先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,先天性行為是動物的一種本能行為,不會喪失。例如:蜜蜂采蜜,螞蟻建巢,蜘蛛織網(wǎng),鳥類遷徙等。
后天性行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為。動物建立后天行為的主要方式是條件反射。參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為。
A、大山雀學(xué)著偷喝牛奶是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為,A錯誤;B失去雛鳥的紅雀喂魚,是生來就有的,不學(xué)就會的,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為,B正確;C黑猩猩設(shè)法摘取香蕉是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為,故C錯誤;D公雞嘗試繞道取食都是通過學(xué)習(xí)得來的行為,屬于后天性行為,故的錯誤。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列現(xiàn)象中不屬于信息交流的是                                   (    )
A.母雞“咯咯”的召喚小雞
B.蜜蜂的各種舞蹈
C.蚊子飛動時發(fā)出的“嗡嗡”聲
D.昆蟲分泌性外激素引誘異性個體前來交尾

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列動物的行為屬于學(xué)習(xí)行為的是(   )
A.菜青蟲取食十字花科植物葉片
B.失去雛鳥的紅雀一連幾個星期給池塘里浮到水面求食的金魚喂昆蟲
C.黑猩猩把幾個木箱堆疊起來,爬到箱頂取下高處的香蕉
D.剛出生的小袋鼠爬到母親的育兒袋里吃奶

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下圖表示先天性行為與學(xué)習(xí)行為的相同點和不同點,其中陰影部分表示相同點,下列哪一項可以寫在陰影部分(   )
A.生來就有B.由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得
C.有利于生存和繁殖D.能伴隨動物一生

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

傳說當(dāng)年西楚霸王項羽行軍至烏江,天色已晚,只見岸邊沙灘上有幾個由螞蟻圍成的大字“霸王死于此”。項羽心想:這是天意,遂大喊一聲:“天絕我也!”即拔劍自刎。其實“霸王死于此”幾個字是劉邦手下的軍師用蜜糖寫成的,招來了許多螞蟻.項羽不知是計,中計身亡。
(1)螞蟻能夠圍成大字并非天意,是因為螞蟻喜歡蜜糖,螞蟻的這種行為從功能上看屬于取食行為,從______看屬于_____行為,是生來就會的,受______控制。
(2)當(dāng)一只工蟻發(fā)現(xiàn)食物時,會與其它螞蟻碰撞觸角來進行_____交流,召呼同伴一起把食物搬回蟻穴。這種行為從功能上看屬于_______行為。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

鳥類的繁殖行為復(fù)雜多樣。下列屬于鳥類繁殖行為的是
①織布鳥筑巢②小雞啄米③孔雀開屏④公雞報曉⑤燕子孵卵 ⑥蜂鳥采食花蜜
A.①②③B.④⑤⑥C.①③⑤D.②④⑥

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

越高等的動物,其學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜。                                    (   )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

動物行為對于維持個體生存和種族延續(xù)具有重要意義,下列敘述中正確的是
A.雄鳥占領(lǐng)巢區(qū),建造鳥巢是防御行為
B.蜥蜴自動斷尾是攻擊行為
C.公雞報曉、北雁南飛是先天性行為
D.只有脊椎動物才有后天性行為

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

失去雛鳥的美國紅雀給金魚喂食屬于學(xué)習(xí)行為。              (       )

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同步練習(xí)冊答案