如圖是尿的形成示意圖,請據(jù)圖回答問題.
(1)腎單位是由
 
構(gòu)成.(填標(biāo)號)
(2)圖中A、B兩處表示產(chǎn)尿的生理過程,其中A、B分別是
 

(3)①和②中流的血液分別是
 
血和
 
血.從⑥中流出的液體是
 
考點:尿液的形成
專題:
分析:腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,由腎小球、腎小囊和腎小管組成,當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時,通過腎小球的濾過作用形成原尿;原尿流經(jīng)腎小管時,通過腎小管的重吸收作用,形成尿液.
圖中:①入球小動脈,②出球小動脈,③腎小球,④腎小囊壁,⑤腎小管,⑥收集管.A過濾作用,B重吸收作用.
解答:解:(1)腎單位是腎的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,由③腎小球、④腎小囊和⑤腎小管組成.
(2)尿的形成過程包括A腎小球的濾過作用和B腎小管的重吸收作用,分別對應(yīng)圖示中的A、B兩處.
(3)圖示中的①②對應(yīng)的結(jié)構(gòu)為入球小動脈和出球小動脈,里面都流動脈血.圖中⑥為從收集管流出的液體,應(yīng)為尿液.
故答案為:
(1)③④⑤
(2)濾過;重吸收;
(3)動脈血;動脈血;尿液.
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是掌握腎臟的結(jié)構(gòu),理解尿液的形成過程.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

下列自然保護(hù)區(qū)中,屬于保護(hù)溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A、青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū)
B、長白山自然保護(hù)區(qū)
C、神農(nóng)架自然保護(hù)區(qū)
D、武夷山自然保護(hù)區(qū)

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科目:初中生物 來源: 題型:

澳洲大陸很早就與其他大陸分離,由于四周環(huán)海,至今還保留著不少別具一格的古老動物,如鴨嘴獸、袋鼠等. 澳洲天然牧場資源豐富.人們曾從印度引入當(dāng)?shù)貨]有的牛、羊等,大力發(fā)展畜牧業(yè).但同時在牛糞上產(chǎn)卵繁殖的蒼蠅也隨牛羊進(jìn)入了澳洲.其結(jié)果是牛群增加,牛糞量增加,風(fēng)干硬化,幾年不分解,大量牧草被干牛糞遮壓枯死,導(dǎo)致牧業(yè)減產(chǎn),同時蒼蠅卻有了豐富的滋生地,迅速繁殖,地里的蠅群猖獗,危害人類與畜牧業(yè).后來人們又將羌螂引進(jìn)澳洲,它將新鮮的牛糞滾成糞球推入地下,使糞中的蠅卵無法孵化.這樣蒼蠅的滋生得到了控制,減輕了對人、畜的危害,同時又處理了牛糞,增加了土壤養(yǎng)分,牧草產(chǎn)量增加而牧業(yè)興旺.
請分析上述材料,然后回答問題:
(1)在古老的動物中,鴨嘴獸、袋鼠屬于
 
動物.
(2)從上述事例中可以看出動物在自然界中有哪些方面的作用?
 

(3)從澳洲引入牛、羊的經(jīng)驗和教訓(xùn)中,你得到什么啟示?
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

生物進(jìn)化的規(guī)律.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是桃花和桃的基本結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)從花蕊的情況來看,桃花是
 
;
(2)甲圖中的箭頭表示的是桃花的
 
過程,要形成桃的果實,還要經(jīng)歷的另一個重要生理過程是
 
;
(3)圖乙中A是
 
(選填“果實”或“種子”),由圖甲中
 
發(fā)育而來;
(4)假設(shè)該桃樹控制花色的基因組成為Bb,請你判斷圖甲中桃花的精子所攜帶的基因是
 
;桃樹體細(xì)胞的染色體數(shù)目是16條,那么圖甲中[7]結(jié)構(gòu)內(nèi)卵細(xì)胞的染色體數(shù)目是
 
條;圖乙中的染色體數(shù)目是
 
條.

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)“觀察雞卵的結(jié)構(gòu)”實驗,回答下列問題.
(1)實驗中,在觀察完雞蛋的氣室后,可用剪刀剪破內(nèi)卵殼膜,小心地將雞蛋里的物質(zhì)倒入
 
里,便可進(jìn)行后續(xù)觀察.
(2)雞蛋里的許多透明膠狀物質(zhì),是卵白,卵白能為胚胎發(fā)育提供所需的
 

(3)雞蛋里的透明膠狀物質(zhì)內(nèi)有一團(tuán)黃色球狀的膠狀物質(zhì),是卵黃,卵黃內(nèi)儲存供胚胎發(fā)育用的
 

(4)將發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是
 
.從細(xì)胞水平看,雞的胚胎發(fā)育與人的胚胎發(fā)育類似,胚胎發(fā)育過程中都發(fā)生了細(xì)胞的
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請回答
(1)圖中A是
 
集中區(qū)域.沒有成形的
 
,這是與動植物細(xì)胞主要的區(qū)別.
(2)F是
 
,它使細(xì)菌能夠游動.
(3)與植物細(xì)胞相比,該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有
 
,所以不能進(jìn)行光合作用.
(4)字母D是
 
是細(xì)菌的特殊結(jié)構(gòu)起保護(hù)細(xì)菌的作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是多莉羊的克隆示意圖,根據(jù)圖作答:
(1)圖中的乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核來自
 

(2)母羊C的作用是
 
;
(3)多莉羊的長相應(yīng)該與母羊
 
是一模一樣的;
(4)舉出一例克隆動物的例子
 

(5)克隆技術(shù)在未來可能的成功應(yīng)用于
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

細(xì)菌和真菌的營養(yǎng)方式都為異養(yǎng),異養(yǎng)又分為
 
 

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