【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)的部分器官，下列敘述正確的是（ ）

A. 1分泌的消化液中含有消化酶

B. 3沒有消化和吸收的功能

C. 4可初步消化蛋白質(zhì)

D. 6中只有一種消化液

【答案】C

【解析】

人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分；消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門；消化腺主要有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等，肝臟是人體內(nèi)最大的消化腺。圖中結(jié)構(gòu)：1是肝臟，2是膽囊，3是大腸，4是胃，5是胰腺，6是小腸。

1肝臟分泌的消化液是膽汁，膽汁貯存在2膽囊中，膽汁不含有消化酶，它對(duì)脂肪具有乳化作用，屬于物理性消化，A錯(cuò)誤。3大腸沒有消化的功能，但可以吸收少量的水、無機(jī)鹽和部分維生素，B錯(cuò)誤。4胃可以暫時(shí)儲(chǔ)存食物和初步消化蛋白質(zhì)的作用，C正確。6小腸內(nèi)有腸腺，可以分泌腸液，腸液中含有多種消化酶，可以消化淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明：蠟燭燃燒或動(dòng)物呼吸排出的二氧化碳是綠色植物進(jìn)行光合作用的原料。這個(gè)實(shí)驗(yàn)最先是由_____發(fā)現(xiàn)的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)我們身體受傷，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)傷口發(fā)炎化膿，是因?yàn)閭谥車奂罅康模?）
A.紅細(xì)胞運(yùn)輸氧
B.血漿運(yùn)輸氧量和廢物
C.血小板加速凝血
D.白細(xì)胞吞噬病菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物生活環(huán)境中的非生物因素主要包括_________________、________________、_________________、_______________.____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知正常人的血糖濃度總是處于一個(gè)動(dòng)態(tài)的平衡狀態(tài)（0.1%），為了研究血糖與激素的關(guān)系，科學(xué)家做了如下兩組實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)一：研究人員取某種激素，給甲、乙兩人一人口服，另一人注射同種同量的激素，然后測試甲、乙兩人的血糖濃度值，繪制成曲線一，請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)回答：

（1）該種與血糖濃度有關(guān)的激素是_____，人體內(nèi)產(chǎn)生這種激素的部位是_____。

（2）注射該激素的是_____，口服的是_____。

（3）請(qǐng)寫出甲血糖濃度沒有發(fā)生變化的原因：_____。

實(shí)驗(yàn)二：在一定時(shí)間內(nèi)科學(xué)家分別給甲、乙兩人飲等量的葡萄糖溶液，然后每隔半小時(shí)，測定他們的血糖濃度，并將測得的數(shù)據(jù)整理成圖中曲線二，請(qǐng)回答：

（4）甲、乙兩人中不正常的是_____。怎樣治療_____。

（5）曲線AB段的上升是因?yàn)槠咸烟沁M(jìn)入_____。BC段下降的原因是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)生物興趣小組，在探究饅頭在口腔中的變化時(shí)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析解答下列問題：

（1）若試管①和試管②進(jìn)行對(duì)照，則該生物小組探究的問題是___。

（2）要探究“牙齒的咀嚼和舌頭的攪拌對(duì)饅頭的消化作用”，應(yīng)選用①、③號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，那么圖中“？”處的處理方法是___。

（3）為了證明“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”對(duì)饅頭的消化有作用，應(yīng)選用___兩支試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（4）3支試管都要放在37℃的溫水中5～10分鐘，目的是___。

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是___號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)，原因是___。

（6）如果將加熱3支試管的水換為5℃，再滴加碘液檢驗(yàn)，①號(hào)試管中的顏色變化為___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖示一個(gè)未受到影響的沉積巖層剖面圖，其中一層含有化石A，而另一層含有化石B，該圖表明（　�。�

A. 物種A出現(xiàn)在物種B之前 B. 物種B出現(xiàn)在物種A之前

C. 物種A比物種B復(fù)雜、高等 D. 物種A是由物種B進(jìn)化而來

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人體尿液形成過程示意圖，表中甲、乙、丙三種液體分別是對(duì)圖中三個(gè)不同部位液體成分的分析結(jié)果，請(qǐng)分析回答下列問題。

甲液（％）

乙液（％）

丙液（％）

蛋白質(zhì)

微量

8

0

葡萄糖

0.1

0.1

0

無機(jī)鹽

0.75

0.72

1.25

尿素

0.03

0.03

1.8

尿酸

0.004

0.004

0.05

（1）圖中[③]____________、[④]_________、[⑤]__________共組成的結(jié)構(gòu)叫______________。

（2）甲液應(yīng)是取自圖中[_____]部位的液體，該液體叫___________。

（3）丙液與甲液相比，丙液中不含葡萄糖，請(qǐng)據(jù)圖分析原因______________________。

（4）從[⑦]中流出的液體與[①]內(nèi)的液體成分相比，___________等物質(zhì)的含量明顯減少。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】結(jié)合如圖，下列關(guān)于鳥卵結(jié)構(gòu)與功能的說法，不匹配的是（　�。�

A. ①為卵殼，起保護(hù)作用

B. ②為胚盤，所有胚盤都能發(fā)育成胚胎

C. ③為卵黃，是胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)來源

D. ④為卵白，為胚胎的發(fā)育提供營養(yǎng)和水分

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