【題目】“孔雀開(kāi)屏”這一行為,從行為的發(fā)生及功能上看分別屬于( )
A. 先天性本能行為,防御行為 B. 先天性本能行為,繁殖行為
C. 后天性學(xué)習(xí)行為,繁殖行為 D. 后天性學(xué)習(xí)行為,領(lǐng)域行為
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一對(duì)黑色豚鼠生育的子代中,毛色有黑色的,也有棕色的(用字母B、b分別表示顯性基因和隱性基因)。下列分析正確的是( )
A.豚鼠毛色的黑色和棕色為一對(duì)相對(duì)性狀B.棕色為顯性性狀,黑色為隱性性狀
C.親代豚鼠的基因組成都為BBD.子代中黑色豚鼠的基因組成都為Bb
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】提起《昆蟲(chóng)記》,人們會(huì)想起“遷徙的蜘蛛”、“會(huì)唱歌的蟋蟀”還有“勤勞的蜜蜂”等十分有趣的故事.
(1)上述三種動(dòng)物均屬于節(jié)肢動(dòng)物,體表都具有堅(jiān)韌的、防止水分散失的_____.但其中只有兩種動(dòng)物屬于昆蟲(chóng),具有2對(duì)翅、3對(duì)足等特征,它們是蟋蟀和_____.
(2)“會(huì)唱歌的”蟋蟀在繁殖期間,憑著本能“唱歌”以吸引異性.從行為獲得的途徑來(lái)看,這屬于_____行為.
(3)蟋蟀的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了卵、若蟲(chóng)和成蟲(chóng)三個(gè)階段,屬于_____變態(tài)發(fā)育.
(4)“勤勞的”蜜蜂群體內(nèi)部形成一定的組織,成員間分工明確,這符合_____行為的特征.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是人體消化系統(tǒng)組成的部分示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.肝炎病人怕吃油膩的食物,原因是①分泌的消化液過(guò)少①
B.蛋白質(zhì)消化的起始部位是②,在④處最終分解成氨基酸
C.③分泌的消化液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶
D.④的絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄,與其消化功能相適應(yīng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】液體在④中流動(dòng)時(shí),不會(huì)被重吸收回血液的物質(zhì)是
A. 水 B. 無(wú)機(jī)鹽 C. 葡萄糖 D. 尿素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)著名的四大家魚(yú)是指()
A. 青魚(yú)草魚(yú)鯉魚(yú)鳙雨 B. 青魚(yú)草魚(yú)鯉魚(yú)鯽魚(yú)
C. 青魚(yú)草魚(yú)鰱魚(yú)鳙魚(yú) D. 青魚(yú)鰱魚(yú)鯉魚(yú)鳙魚(yú)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為某家族有無(wú)耳垂性狀的遺傳圖解,有耳垂和無(wú)耳垂是一對(duì)相對(duì)性狀(由一對(duì)基因A、a控制。)有據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是( )
A.有耳垂為顯性性狀
B.Ⅱ8的基因組成一定是Aa
C.Ⅲ10的基因組成無(wú)法確定
D.Ⅱ7和Ⅱ8夫婦再生一個(gè)有耳垂子女的機(jī)會(huì)是3/4
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察法是進(jìn)行科學(xué)研究的一種方法,下列觀察方法不科學(xué)的是( 。
A. 從整體到局部 B. 先宏觀后微觀
C. 自己感興趣的 D. 要有明確目的性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是動(dòng)物體內(nèi)的幾種組織,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出各種組織的名稱:A.______________、B.____________________、C.______________、D.____________________。
(2)寵物狗見(jiàn)到自己的主人時(shí)會(huì)主動(dòng)靠近,而見(jiàn)到陌生人會(huì)躲開(kāi),這時(shí)對(duì)傳導(dǎo)興奮起主要作用的組織是圖中的________;將小狗皮膚與皮膚下的骨骼、肌肉連接在一起的組織主要是圖中的________(橫線上填字母)。
(3)圖中B組織具有____________和____________功能。
(4)由不同的組織按照一定的次序有機(jī)地結(jié)合起來(lái),共同組成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫_____________________________。
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