【題目】自然界中，每天都有大量的動(dòng)、植物死亡，但我們的地球仍生機(jī)盎然，你知道對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)起最大作用的是

A．腐生的細(xì)菌和真菌 B．酵母菌

C．病毒 D．寄生的細(xì)菌和真菌

【答案】A

【解析】

試題分析：腐生的細(xì)菌和真菌會(huì)把動(dòng)物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽等，歸還土壤，供植物重新利用，因此對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)起最大作用的是腐生的細(xì)菌和真菌。故A正確；酵母菌是腐生真菌的一種，不全面，B不正確；病毒是寄生在活細(xì)胞內(nèi)，不會(huì)分解動(dòng)物、植物的遺體遺物，故C不正確；寄生的細(xì)菌和真菌，主要寄生在活的動(dòng)植物上，不會(huì)分解動(dòng)物、植物的遺體遺物，故D不正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)人類(lèi)有害的細(xì)菌是（）

A. 乳酸菌 B. 根瘤菌 C. 肺炎雙球菌 D. 醋酸桿菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物的生命活動(dòng)除受神經(jīng)的調(diào)節(jié)外，還受到激素的調(diào)節(jié)。在飼養(yǎng)正常蝌蚪的水中，投入某種激素，蝌蚪會(huì)提前發(fā)育成蛙，但蛙只有蒼蠅大小。這種激素應(yīng)為

A.生長(zhǎng)激素 B.性激素 C.胰島素 D.甲狀腺激素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于傳染病的敘述中，正確的是

A．肝炎是由病原體引起的 B．艾滋病能通過(guò)握手傳播

C．紅眼病、白血病是傳染病 D．滅蟻屬于控制登革熱的傳染源

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】花草樹(shù)木能直立并保持一定姿態(tài)，起主要作用的是植物細(xì)胞的（ ）

A. 結(jié)締組織 B. 機(jī)械組織 C. 細(xì)胞壁 D. 細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物體細(xì)胞內(nèi)含有染色體16對(duì)，在細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目是

A. 16對(duì) B. 32對(duì) C. 16條 D. 8條

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下各組性狀中，屬于相對(duì)性狀的是（ ）
A.鵝的白毛和黃毛
B.羊的黑毛和短腿
C.菜豆的圓粒和豌豆的高桿
D.兔的白毛和貓的黑毛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不是每一朵花都能結(jié)出果實(shí)，能結(jié)出果實(shí)的花一定（ ）
①長(zhǎng)有雌蕊和雄蕊 ②長(zhǎng)有雌蕊 ③經(jīng)歷了自花傳粉 ④經(jīng)歷了傳粉 ⑤經(jīng)歷了受精
A.①④⑤
B.①③⑤
C.②④⑤
D.②③⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】《莊子·山木篇》有一段有趣的記載：“蟬方得美蔭而忘其身，螳螂執(zhí)翳而搏之，見(jiàn)得而忘其形，神鵲從而利之�！闭_表述這段記載中的食物鏈?zhǔn)牵?）

A. 某種植物→蟬→鵲→螳螂 B. 某種植物←蟬←螳螂←鵲

C. 某種植物→蟬→螳螂→鵲 D. 蟬→某種植物→螳螂→鵲

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同步練習(xí)冊(cè)答案