【題目】下圖是細胞的部分生命活動,請根據(jù)圖回答問題。
(1)圖中A表示過程,細胞在完成了該過程以后,細胞核中的染色體數(shù)目和形態(tài)與原細胞中的染色體數(shù)目和形態(tài)(填“相同”或“不相同”);經(jīng)過D表示的過程形成了。
(2)動物細胞在進行B過程時,細胞結構發(fā)生變化的順序是:→→。
(3)人體具有大腦、胃、心臟、眼、耳等許多。
(4)水稻與啄木鳥相比,沒有的結構層次是。
(5)細胞壁薄,細胞質濃,在莖尖、根尖等部位都有,終生保持分裂能力,這段話描述的是植物的組織。
(6)一株油菜是由根、莖、葉、花、、、六大器官組成的。
【答案】
(1)細胞分裂,相同,細胞分化,組織
(2)細胞核,細胞質,細胞膜
(3)器官
(4)系統(tǒng)
(5)分生
(6)果實,種子
【解析】(1)圖中A過程細胞數(shù)目增多,細胞的形態(tài)結構不變以及內(nèi)部的細胞核中的染色體數(shù)目和形態(tài)與原細胞中的染色體數(shù)目和形態(tài)相同,因此圖A表示細胞分裂過程;D過程形成了肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結締組織,因此經(jīng)過D表示的細胞分化過程形成了組織。
(2)動物細胞分裂時細胞核先分成兩個,隨后細胞質分成兩份,每份各含一個細胞核,最后在原來細胞的中央,細胞膜內(nèi)陷將原細胞縊裂為兩個,B細胞分裂時各結構的變化順序是:細胞核、細胞質、細胞膜。
(3)由幾種不同的組織按照一定的次序結合在一起形成具有一定功能的器官,人體具有大腦、胃、心臟、眼、耳等許多器官。
(4)動物的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體;植物的結構層次為:細胞→組織→器官→植物體,因此,水稻與啄木鳥相比,沒有的結構層次是系統(tǒng)。
(5)細胞壁薄,細胞質濃,在莖尖、根尖等部位都有,終生保持分裂能力,這段話描述的是植物的分生組織。
(6)一株油菜是由根、莖、葉、花、果實、種子、六大器官組成的,根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官,花、果實、種子屬于生殖器官。
故答案為:(1)細胞分裂;相同;細胞分化;組織;(2)細胞核;細胞質;細胞膜;(3)器官;(4)系統(tǒng);(5)分生;(6)果實;種子
細胞分裂的具體過程是:細胞核首先由一個分裂成兩個,然后細胞質分成兩份,每份各含一個細胞核,最后動物細胞是在原來細胞中央的細胞膜向內(nèi)凹陷縊裂成兩個細胞;植物細胞是在中央形成新的細胞壁和細胞膜,細胞分裂中最重要的變化是細胞核中染色體的變化,在細胞分裂的過程中,染色體復制加倍,隨著分裂的進行,染色體分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中.因此保證了通過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞與原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同.
植物的結構層次:(1)植物體的結構層次從微觀到宏觀:細胞→組織→器官→植物體;
(2)綠色植物的六大器官:根、莖、葉是營養(yǎng)器官,花、果實、種子是生殖器官;
(3)植物體的幾種基本組織:保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織、輸導組織、機械組織.
人和高等動物的結構層次
名稱 | 組成 | 功能 | 舉例 |
上皮組織 | 上皮細胞 | 保護、分泌 | 人的口腔上皮、腺體 |
結締組織 | 細胞和細胞間質 | 連接、支持、保護、營養(yǎng)等 | 骨組織、血液、肌腱 |
肌肉組織 | 肌肉細胞 | 收縮、舒張 | 骨骼肌、心肌、平滑肌 |
神經(jīng)組織 | 神經(jīng)細胞 | 產(chǎn)生、傳到興奮 | 腦、脊髓 |
器官:由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的行使一定功能的結構,叫做器官。動物的器官舉例:心臟、唾液腺、一塊骨、一塊肌肉、皮膚等都是器官;
系統(tǒng):能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構成系統(tǒng)。人的八大系統(tǒng):消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng);
動物體的結構層次從微觀到宏觀:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體或人.
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【題目】下列哪些特點說明家鴿的外形與飛行生活相適應( )
A. 全身被覆羽毛 B. 身體分為頭、頸、軀干、尾、四肢
C. 體型呈流線型 D. 前肢特化成翼,生有幾排大型正羽
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】由于痰中含有大量的細菌和病原微生物,所以為了保護環(huán)境,不能隨地吐痰,那么痰是在哪個器官中產(chǎn)生的呢( )
A. 鼻 B. 咽 C. 喉 D. 氣管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為大豆種子的解剖結構圖,據(jù)圖回答問題:
(1)為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)的是[4]。
(2)種子萌發(fā)時,最先突破種皮發(fā)育成根的是[2]。
(3)種子萌發(fā)后,發(fā)育成莖和葉的是[3]。
(4)圖中[1]的名稱是。
(5)綜上所述,實際上是幼小的植物體。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是一個生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量關系。這些生物構成了一條食物鏈,若受到含汞(一種有毒的金屬)的廢電池污染后,哪種生物體內(nèi)的含汞量最多( )
A.乙
B.丙
C.甲
D.丁
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是植物細胞結構圖,請按要求回答下列問題:
(1)圖中①的結構名稱是。
(2)圖中[③]與光合作用有關,標號⑦能為細胞的生命活動提供。
(3)標號[⑥]是進行生命活動的重要場所。
(4)標號[②]能控制細胞內(nèi)外物質的進出,含有遺傳物質的結構是[④]。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】進入青春期后,男孩和女孩的性器官迅速發(fā)育,男孩的 能夠產(chǎn)生精子,分泌雄性激素;女孩的 能夠產(chǎn)生卵細胞,分泌雌性激素。
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