9．研究發(fā)現(xiàn)，黑猩猩與人類在基因上的相似程度達(dá)到96%以上．這個(gè)事例可以說(shuō)明（　�。�
A．人類和黑猩猩的共同祖先是類人猿
B．人類是由黑猩猩經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代進(jìn)化而來(lái)的
C．人類和黑猩猩有較近的親緣關(guān)系
D．生物具有遺傳和變異的特性

分析 親緣關(guān)系越近，遺傳物質(zhì)的相似程度越高，解答時(shí)可以從人類的起源、人類和黑猩猩的關(guān)系方面來(lái)切入．

解答 解：A、黑猩猩與人類在基因上的相似程度達(dá)到96%以上，只能表明人類和黑猩猩的較近的親緣關(guān)系，不能表明共同祖先是森林古猿，A不符合題意；
B、人類和黑猩猩都是由森林古猿經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代進(jìn)化而來(lái)的，人類不是由黑猩猩進(jìn)化而來(lái)的，B不符合題意；
C、黑猩猩與人類在基因上的相似程度達(dá)到96%以上．表明人類和黑猩猩有較近的親緣關(guān)系，C符合題意；
D、這個(gè)事例不可以說(shuō)明生物具有遺傳和變異的特性，D不符合題意．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是提高學(xué)生分析處理信息的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．含消化酶種類最多的部位是（　　）
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖為人體血液循環(huán)示意圖和尿液形成示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）某人患膝關(guān)節(jié)炎，醫(yī)生采用上肢靜脈輸液的方法進(jìn)行治療．輸液一段時(shí)間后，在患者尿液中也檢測(cè)到藥物．根據(jù)如圖，請(qǐng)指出血液中的藥物排出經(jīng)過(guò)的途徑是：上腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺內(nèi)毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→腎動(dòng)脈→腎小球→腎小囊→腎小管→收集管→輸尿管→膀胱→尿道→體外．
（2）醫(yī)生對(duì)該病人進(jìn)行輸液治療的同時(shí)，還給病人開(kāi)了口服中藥進(jìn)行治療．請(qǐng)問(wèn)中藥有效藥物成分最先進(jìn)入本題血液循環(huán)示意圖的腸壁毛細(xì)血管（填圖中血管名稱）．
（3）正常情況下，腎小球過(guò)濾時(shí)，大分子蛋白質(zhì)不能通過(guò)，這些蛋白質(zhì)主要是食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)過(guò)一系列變化而形成的．食物中的蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)最終分解成氨基酸才能被人體吸收．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列的哪一過(guò)程與發(fā)酵無(wú)關(guān)（　�。�
A．果酒暴露在空氣中變酸B．水果放久了有酒味
C．用“面引子”發(fā)面D．青菜的鹽漬

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．不經(jīng)過(guò)受精作用而獲得新個(gè)體的方法稱為克�。�

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14．試管中加入花生油，再加入足量的人工配制的消化液，充分振蕩后置于37℃的溫水中，一段時(shí)間后，花生油被消化了．則配制的消化液最理想的一組是（　�。�
A．唾液、胃液、腸液B．胃液、唾液、膽汁C．胰液、腸液、膽汁D．腸液、唾液、胰液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．小芳升入初中后，感覺(jué)自己有了許多變化，其中不屬于青春期正�，F(xiàn)象的是（　�。�
A．身高迅速增長(zhǎng)B．體形無(wú)明顯變化
C．出現(xiàn)月經(jīng)現(xiàn)象D．內(nèi)心世界有時(shí)矛盾而復(fù)雜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血液情況模式圖，B代表某器官或結(jié)構(gòu)，A、C代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．若B為肺，則A中流動(dòng)脈血，C中流靜脈血
B．若B代表腎單位，C中的尿素、氧氣含量減少，二氧化碳含量增多
C．若A為上腔靜脈，C為肺動(dòng)脈，則B中有防止血液倒流的瓣膜
D．若B為小腸，則C中的二氧化碳、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量增加，氧氣含量減少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列全為生物的一組是（　　）
A．樹(shù)、空氣B．太陽(yáng)、鳥(niǎo)C．人、蘑菇D．河水、山石

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同步練習(xí)冊(cè)答案