【題目】某同學(xué)建立了一個(gè)關(guān)于藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物特點(diǎn)的分類(lèi)圖（如圖）．請(qǐng)指出甲、乙、丙依次代表哪類(lèi)植物（ ）

A.藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物
B.苔蘚植物、藻類(lèi)植物、蕨類(lèi)植物
C.蕨類(lèi)植物、藻類(lèi)植物、苔蘚植物
D.藻類(lèi)植物、蕨類(lèi)植物、苔蘚植物

【答案】D
【解析】解：由所學(xué)知識(shí)可知，藻類(lèi)植物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，是最低等的一個(gè)植物類(lèi)群；
苔蘚植物沒(méi)有真正的根，因此無(wú)法支持很高的地上部分，雖然有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，不能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以苔蘚植物比較矮�。�
蕨類(lèi)植物有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無(wú)機(jī)鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供植物生長(zhǎng)利用，因此蕨類(lèi)植物一般長(zhǎng)的比較高大．
因此，分析上圖可知：甲無(wú)根、莖、葉的分化，是藻類(lèi)植物；乙有根、莖、葉的分化，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，所以是蕨類(lèi)植物；丙有莖和葉分化，但莖、葉內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，所以是苔蘚植物．
故選：D
根據(jù)綠色植物的繁殖方式的不同一般把綠色植物分為孢子植物和種子植物兩大類(lèi)，其中孢子植物包括藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次相關(guān)的概念圖，其中A、B、C表示有關(guān)的概念，a表示細(xì)胞的生理過(guò)程．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）a過(guò)程叫做_____，結(jié)構(gòu)A叫做_____．

（2）皮膚在人體的表面起到保護(hù)作用，當(dāng)皮膚劃破時(shí)人會(huì)感到疼痛，有時(shí)會(huì)流血，由此分析說(shuō)明，皮膚屬于_____（填字母）結(jié)構(gòu)層次，動(dòng)物體比植物體多的一個(gè)結(jié)構(gòu)層次是[]_____．

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【題目】在巴斯德曲頸瓶實(shí)驗(yàn)中，甲瓶的瓶口是豎直向上；乙瓶的瓶口是拉長(zhǎng)呈S型的曲頸；將兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)的肉湯同時(shí)煮沸放涼后，觀察肉湯的變化．本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是（ ）

A.氧氣的有無(wú)
B.燒瓶放置時(shí)間的長(zhǎng)短
C.微生物的有無(wú)
D.燒瓶容量的大小

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)時(shí)將暗處理后枝條的甲葉片主葉脈切斷, 乙葉片一部分用黑紙片兩面遮住(如圖所示)。該步實(shí)驗(yàn)操作的目的是為了驗(yàn)證植物光合作用需要( )

A. 水和葉綠體 B. 葉綠體和陽(yáng)光

C. 水和陽(yáng)光 D. 水和二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】很多成語(yǔ)都與生物學(xué)有密切關(guān)系，下列成語(yǔ)中，說(shuō)明了生物能夠影響環(huán)境的是

A．螳螂捕蟬，黃雀在后 B．千里之堤，潰于蟻穴

C．種瓜得瓜，種豆得豆 D．風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于青蛙的生殖和發(fā)育過(guò)程敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 體外受精、卵生、變態(tài)發(fā)育 B. 呼吸器官變化：外鰓→內(nèi)鰓→肺

C. 先長(zhǎng)前肢后長(zhǎng)后肢 D. 生殖和幼體發(fā)育都在水中進(jìn)行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】養(yǎng)雞場(chǎng)的雞產(chǎn)下的卵并不是都能孵化出小雞，只有受精的雞卵才能孵化出小雞，受精的卵與未受精的卵的區(qū)別是（　�。�
A.已受精的卵，胚盤(pán)色濃而略大
B.已受精的卵，胚盤(pán)色淺而略大
C.已受精的卵，卵黃色濃而略大
D.已受精的卵，卵黃色淺而略大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生命起源過(guò)程的研究中，米勒實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明（　�。�
A.原始地球能形成原始生命
B.原始地球能形成構(gòu)成生物體的有機(jī)物
C.生命起源于原始大氣
D.在紫外線(xiàn)等自然條件的長(zhǎng)期作用下形成原始生命

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)健康的成年人，每次獻(xiàn)血（ ）毫升會(huì)危及生命．

A．200～300 B．300～400 C．600～700 D．1200～1500

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同步練習(xí)冊(cè)答案