【題目】在生產(chǎn)沼氣時(shí)，最主要的微生物是

A. 酵母菌 B. 大腸桿菌

C. 甲烷菌 D. 青霉菌

【答案】C

【解析】試題 在生活污水和工業(yè)廢水中有很多有機(jī)物，可以被細(xì)菌利用，在無(wú)氧的環(huán)境中，一些桿菌和甲烷菌等細(xì)菌通過(guò)發(fā)酵把這些物質(zhì)分解，產(chǎn)生甲烷，可以燃燒，用于照明、取暖等，是一種清潔的能源。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是有關(guān)綠色植物光合作用條件的探究實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單操作，排除葉片中原有的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響：________．

（2）將甲、乙密閉裝置放在陽(yáng)光下幾個(gè)小時(shí)后，各摘下一個(gè)葉片脫色、漂洗、滴加碘液，觀察到變藍(lán)的是________裝置中的葉片，由此可以得出的結(jié)論是綠色植物進(jìn)行光合作用需要________．

（3）由此可知，要提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，可采取的措施是________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種疾病不是由鏈球菌引起的？（ ）

A. 扁桃體 B. 猩紅熱 C. 足癬 D. 丹毒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“盼望著，盼望著，春天來(lái)了，小草偷偷地從泥土里鉆出來(lái)，嫩嫩的．”這句話描述了小草的生命現(xiàn)象，體現(xiàn)了生物的哪種特征（　　）

A. 需要營(yíng)養(yǎng) B. 能生長(zhǎng) C. 能呼吸 D. 能排泄廢物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從一個(gè)細(xì)胞到“小帥哥”，讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化。

（1）我的生命開(kāi)始于被稱為________的細(xì)胞，出生前我舒適地生活在媽媽的________里，每時(shí)每刻都能通過(guò)臍帶和________從媽媽那里獲得營(yíng)養(yǎng)。

（2）隨著 “哇”的第一聲啼哭，我的呼吸系統(tǒng)開(kāi)始工作了，其中的________是我與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所。

（3）剛出生的我一碰到媽媽的奶頭，就會(huì)吮吸乳汁，母乳的營(yíng)養(yǎng)太豐富了，其中的________是生長(zhǎng)發(fā)育和細(xì)胞更新所需要的主要原料，讓我快快長(zhǎng)大。

（4）青春期的我開(kāi)始長(zhǎng)胡子了，這和性器官中的________分泌的雄性激素有密切的關(guān)系。我要積極鍛煉，努力學(xué)習(xí)，不虛度青春好時(shí)光。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，不能作為一組對(duì)照的選項(xiàng)是

A. 有空氣和無(wú)空氣 B. 明亮和陰暗 C. 20℃和5℃ D. 溫度和濕度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈的范圍是

A．大氣圈的底部 B．水圈的大部

C．巖石圈的表面 D．包括A、B、C

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)如圖所示血液循環(huán)系統(tǒng)的組成關(guān)系，敘述正確的是（　　）

A. ①是血液循環(huán)的重要器官，其主要功能是為血液流動(dòng)提供動(dòng)力

B. ⑤主要作用是對(duì)身體有防御作用

C. ③如果連通著④和靜脈，那么④中流動(dòng)脈血

D. 小腸靜脈中②的顏色是暗紅色，含氧氣和養(yǎng)料較多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】老師把剛剛制備的痢疾桿菌裝片與酵母菌裝片交給小剛同學(xué)，讓其貼上標(biāo)簽。小剛同學(xué)區(qū)分二者的依據(jù)是

A. 有無(wú)細(xì)胞壁 B. 有無(wú)細(xì)胞膜

C. 有無(wú)細(xì)胞質(zhì) D. 有無(wú)成形的細(xì)胞核

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同步練習(xí)冊(cè)答案