【題目】如圖為長頸鹿進化示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖①說明古代長頸鹿祖先的全體之間頸長存在著_____。
(2)圖②說明地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草時,頸長的個體容易獲得食物而生存下來。那么,長頸的變異是_____,短頸的變異是_____。
(3)圖③說明_____的個體能生存下來,并繁殖后代,_____的個體被淘汰掉。
(4)從長頸鹿的進化過程看,頸長的變異是由于_____改變而引起的。
(5)自然界中的生物,通過激烈的_____,適應者_____,不適應者被_____,這就是_____。
【答案】差異 有利變異 不利變異 長頸 短頸 遺傳物質(zhì) 生存競爭 生存 淘汰 自然選擇
【解析】
達爾文認為:古代的長頸鹿存在著頸長和頸短、四肢長和四肢短的變異,這些變異是可以遺傳的,四肢和頸長的能夠吃到高處的樹葉,就容易生存下去,并且繁殖后代;四肢和頸短的個體,吃不到高處的樹葉,當環(huán)境改變食物缺少時,就會因吃不到足夠的樹葉而導致營養(yǎng)不良,體質(zhì)虛弱,本身活下來的可能性很小,留下后代的就會就更小,經(jīng)過許多代以后,四肢和頸短的長頸鹿就被淘汰了,這樣,長頸鹿一代代的進化下去,就成了今天我們看到的長頸鹿。
(1)生物界普遍存在變異,古代的長頸鹿存在著頸長和頸短、前肢長和前肢短的變異,這些變異是可以遺傳的。因此,圖①說明古代長頸鹿祖先的個體之間頸長存在差異。
(2)、(3)變異是指子代與親代之間的差異,子代個體之間的差異的現(xiàn)象。按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異。有利變異對生物生存是有利的,不利變異對生物生存是不利的。圖②說明地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草時,長頸的個體能夠吃到高處的樹葉,就容易生存下去,并且繁殖后代;短頸的個體,吃不到高處的樹葉。因此,長頸的變異就是有利變異,短頸的變異是不利變異。圖③說明長頸的個體能生存下來,并繁殖后代,短頸的個體被淘汰掉。
(4)由遺傳物質(zhì)改變而引起的變異是可以遺傳的變異;古代長頸鹿有頸長和頸短的變異,且這些變異是可以遺傳的。因此,頸長的變異是由于由于遺傳物質(zhì)改變而引起的。
(5)圖①﹣③說明:自然界中的生物,通過激烈的生存競爭,適應者生存下來,不適應者被淘汰,這就是自然選擇
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖回答下列有關(guān)關(guān)節(jié)的問題:
(1)圖中的②主要由_____組織構(gòu)成,其內(nèi)壁可分泌_____。
(2)[①]_____和[④]_____表面覆蓋有一層光滑的[]_____,可以增加關(guān)節(jié)運動時的_____,并可緩沖_____。
(3)關(guān)節(jié)炎是一種常見疾病;颊哧P(guān)節(jié)腔內(nèi)大量積液并伴有腫脹疼痛,那么其病變部位應存在[]_____結(jié)構(gòu)上。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列是大家熟悉的動物和植物,據(jù)圖回答:
(1)請根據(jù)生物特征鑒別填寫名稱:①________;④________;⑥________;
(2)請將圖中植物按照由低等到高等的順序排序:________(用字母和箭頭表示);
(3)圖示幾種動物的個體發(fā)育都起始于________的分裂,生物C在生殖發(fā)育方面的突出特點是________.________是這類動物特有的結(jié)構(gòu);
(4)麻雀適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點有很多,例如呼吸器官和呼吸方式分別是________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】依據(jù)如圖所示的幾種微生物形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,回答:
(1)引發(fā)流行性感冒的生物類群是_____(填序號),其生物體構(gòu)成為_____。
(2)屬于真菌的是_____。
(3)屬于單細胞生物的有_____,B與D相比較,在其細胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點是_____。
(4)在外界環(huán)境條件適宜的情況下。A、B、E三種生物的繁殖方式分別是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察雞卵結(jié)構(gòu)圖,若該卵已受精,則結(jié)構(gòu)為( 。
A. 胚盤,色淺而小B. 胚盤,色濃而略大C. 胚胎,色淺而小D. 胚胎,色濃而略大
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小英對自己怎么來到這個世界感到困惑.請你參照如圖,利用所學生物知識幫她解惑
(1)小英新生命的起點是②________,由①________和卵細胞在________內(nèi)結(jié)合形成.
(2)②通過細胞分裂和③細胞________發(fā)育成胚胎.胚胎在媽媽的________內(nèi)發(fā)育成胎兒,發(fā)育所需營養(yǎng)通過________和臍帶從母體獲得.
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