【題目】在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，不用清水而用生理鹽水，主要是為了（ ）

A. 使口腔上皮細(xì)胞分散開

B. 保持細(xì)胞的正常形態(tài)

C. 殺死細(xì)菌

D. 殺死細(xì)胞

【答案】B

【解析】在制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，如果滴加清水，口腔上皮細(xì)胞的液體濃度大于清水溶液的濃度就會吸水膨大變形，為了使細(xì)胞不至因吸水而膨大，應(yīng)選用濃度為0.9%生理鹽水，因動物細(xì)胞細(xì)胞液的濃度與濃度為0.9%生理鹽水的濃度相差不大。所以為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)，選用濃度為0.9%的生理鹽水。
故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】看下面兩圖，據(jù)圖回答問題。

（1）從圖甲可以看出，克隆羊多利是由_____羊提供的細(xì)胞核和_____羊提供的細(xì)胞質(zhì)融合而發(fā)育而來的。

（2）如圖乙，對光時，要將（___）____、（___）____和（___）____和光圈處于同一直線上。

（3）轉(zhuǎn)動使鏡筒大范圍升降的是_____，使鏡筒升降幅度較小的是_____（填序號）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】環(huán)境會影響生物，生物也會影響環(huán)境，下列哪個情境說明了生物影響環(huán)境

A. 螳螂捕蟬 B. 蚯蚓松土 C. 風(fēng)聲鶴唳 D. 山花浪漫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生命起源的化學(xué)演化學(xué)說為大多數(shù)人所認(rèn)同。（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一塊農(nóng)田中，蝗蟲吃水稻，蛙吃蝗蟲，蛇吃蛙，貓頭鷹吃蛇，這些生物之間構(gòu)成了一條食物鏈，下面能夠正確的表示食物鏈的一項是

A. 水稻→蝗蟲→蛙→蛇

B. 貓頭鷹→蛇→蛙→蝗蟲

C. 水稻→蝗蟲→蛙→蛇→貓頭鷹

D. 貓頭鷹→蛇→蛙→蝗蟲→水稻

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】浙江衛(wèi)視《奔跑吧兄弟》中一種休閑競技游戲-“撕名牌”，比賽者要在不傷害對方的情況下，想法設(shè)法把對方背后的名牌撕下來即為勝利者。圖中跑男A伸手去撕名牌時，上肢骨骼肌的協(xié)調(diào)關(guān)系是（　�。�

A. 肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張 B. 肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮

C. 肱二頭肌和肱三頭肌同時舒張 D. 肱二頭肌和肱三頭肌同時收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大雁南飛，燕子歸來屬于（　�。�

A. 遷徙行為 B. 取食行為 C. 繁殖行為 D. 防御行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人的性別遺傳圖譜，請據(jù)圖回答：

（1）①的染色體組成是_____。受精卵②將來發(fā)育成_____（選填“男孩”或“女孩”），說明人的性別是由_____染色體決定的。

（2）由圖可知，正常情況下生男生女的比例是_____。

（3）由圖可知，父親X染色體上的某一基因傳給兒子的機率為_____%，Y染色體上的某一基因傳給兒子的機率為_____%。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】面對環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢，黨的十八大報告指出，必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然的生態(tài)文明理念．請據(jù)圖回答下列問題．

（1）生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，________和________所形成的統(tǒng)一的整體．一片森林、一片草原、一個湖泊等等，都可以看作一個個生態(tài)系統(tǒng)．圖中有機物含量最多的生物是_______，它是生態(tài)系統(tǒng)中的______者．

（2）圖中共有_____條食物鏈，這些食物鏈彼此交錯形成了_______。

（3）生態(tài)系統(tǒng)中的________和_________是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。如果圖中生物所在的這個生態(tài)系統(tǒng)被有害農(nóng)藥污染，那么，生物體內(nèi)含有的農(nóng)藥濃度最高的生物是________；

（4）生態(tài)系統(tǒng)中的各種成分并不是一成不變的，其結(jié)構(gòu)和功能能夠保持相對的穩(wěn)定狀態(tài)，是因為它本身具有一定的__________能力。其中，鳥類和蝗蟲具有的關(guān)系是_____________和___________。

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同步練習(xí)冊答案