【題目】根尖分生區(qū)的主要組織是 （　 �。�

A. 分生組織 B. 保護(hù)組織 C. 營(yíng)養(yǎng)組織 D. 輸導(dǎo)組織

【答案】A

【解析】根尖的分生區(qū)細(xì)胞分裂能力強(qiáng)，屬于分生組織。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究動(dòng)物的行為，某同學(xué)進(jìn)行了小鼠走迷宮獲取食物的實(shí)驗(yàn)，如圖1表示同一只小鼠進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)，小鼠找到食物所需時(shí)間的柱狀圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)?jiān)趫D1中補(bǔ)充繪出小鼠第二次找到食物時(shí)間的柱形圖。____。

（2）從行為獲得的途徑來(lái)看，小鼠走迷宮獲取食物的行為屬于____行為。把小鼠換成螳螂，螳螂找到食物的時(shí)間比小鼠所用時(shí)間____。

（3）圖2能正確表示運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中相關(guān)結(jié)構(gòu)關(guān)系的是____（用字母表示），你的判斷理由是____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 圖是植物、動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）表示植物細(xì)胞的是圖_____ (填“甲”或“乙”)

（2）控制“多莉”羊相貌的遺傳物質(zhì)主要存在于［ ］_____。

（3）②是_____，控制著細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出。

（4）圖乙中，含細(xì)胞液的水泡似的結(jié)構(gòu)是［ ］_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在植物的生長(zhǎng)過(guò)程中，需要施用量最多的無(wú)機(jī)鹽是（ ）Z_X_X_K]

A. 含鐵、鋅、鈣的 B. 含錳、鐵、氮的 C. 含氮、磷、鈣的 D. 含氮、磷、鉀的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】金龜子遇到故害后,會(huì)從植株上滾落到地上裝死,何機(jī)逃脫。下列描述不正確的是

A. 有利于保護(hù)自己

B. 有利于逃避敵害

C. 屬于防御行為

D. 屬于生殖行為 1

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是與人體運(yùn)動(dòng)有關(guān)的兩個(gè)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）當(dāng)我們用手將食物放入嘴里時(shí)，是_______圖所示的動(dòng)作。此時(shí)處于收縮狀態(tài)的是[ ] _______。

（2）骨骼肌是由中間較粗的[①] _______和兩端較細(xì)呈乳白色的[②] _______組成的。

（3）當(dāng)骨骼肌受_______傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞_______活動(dòng)，于是軀體的相應(yīng)部位就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與鯉魚相比，垂柳沒有的結(jié)構(gòu)層次是 ( )

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本的操作，正確的是

A. 制片時(shí)先在載玻片中央滴一滴清水

B. 取材時(shí)用牙簽在舌頭上輕刮

C. 蓋蓋玻片時(shí)蓋玻片一邊先接觸水滴

D. 染色時(shí)稀碘液滴在蓋玻片上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“中國(guó)太空第一人”楊利偉乘坐“神舟五號(hào)”飛船升空時(shí)所穿飛行服﹣﹣“抗荷服”是科學(xué)家受什么動(dòng)物的啟發(fā)而設(shè)計(jì)的特殊器械（ ）

A. 天鵝 B. 長(zhǎng)頸鹿 C. 龜 D. 蝙蝠

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同步練習(xí)冊(cè)答案