【題目】“請不要在孕婦身旁吸煙”,煙霧中的有害物質(zhì)會通過孕婦影響胎兒.孕婦和胎兒之間聯(lián)系的“紐帶”是( )
A.卵巢
B.胎盤
C.子宮
D.輸卵管
【答案】B
【解析】解:精子與卵細胞在輸卵管里融合為受精卵,在由受精卵分裂發(fā)育成胚泡的過程中,其所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵細胞的卵黃;胚泡進入子宮植入子宮內(nèi)膜后,胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的.因此煙中的有害物質(zhì)會通過胎盤、臍帶進入胎兒體內(nèi),影響胎兒健康.
故選:B.
胎盤是哺乳動物妊娠期間由胚胎的胚膜和母體子宮內(nèi)膜聯(lián)合長成的母子間交換物質(zhì)的過渡性器官.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是用以研究生命起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置,據(jù)圖回答下列問題:
(1)A裝置里的氣體相當于________,與現(xiàn)在的大氣成分相比,其主要區(qū)別是不含______。
(2)正負電極接通進行火花放電是模擬自然界的___________,其作用是為其提供能量。
(3)B裝置里的液體相當于原始海洋,實驗后可檢驗到其中含有________________等有機小分子物質(zhì)。沸水主要是為了產(chǎn)生________________。
(4)此實驗表明:在生命起源的化學進化過程中,從_____________________________是完全可能的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】俗話說“人有人言,獸有獸語”,下列哪一項不屬于動物之間信息交流的是( )
A.昆蟲分泌性外激素吸引異性
B.蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳圓形舞
C.蚊子飛動時發(fā)出的嗡嗡聲
D.老母雞“咯咯”的召喚小雞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】地球上的植物多姿多彩,人們難以找到兩片完全相同葉片,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了( )
A.物種的多樣性 B.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C.遺傳的多樣性 D.環(huán)境的多樣性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖細胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)圖中①表示的是___________細胞,圖中①的主要作用是_________________。
(2)相對于動物細胞,本圖表示的細胞特有的結(jié)構(gòu)是_____________。(填數(shù)字代號)
(3)圖中結(jié)構(gòu)②名稱是__________________,作用是______________________。細胞核是___________填數(shù)字代號)。④是_____________,其中液體叫做_____________。這種細胞中提供能量的細胞器是___________(填名稱),綠色植物葉肉細胞中常有細胞器____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為蝗蟲的發(fā)育過程圖,請據(jù)圖填空:
(1)蝗蟲的發(fā)育過程屬于 發(fā)育.
(2)圖中①~⑤是蝗蟲的若蟲階段,這個階段的蝗蟲被稱作跳蝻,經(jīng)過5次 ,身體逐漸長大,發(fā)育成能飛的成蟲.
(3)蝗蟲的發(fā)育過程與家蠶的發(fā)育過程相比不經(jīng)過 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】取同一植株相同大小的三個枝條,分別標記為A、B、C。枝條A保留全部葉片,枝條B摘除部分葉片,枝條C摘除全部葉片,然后將它們分別插入三個大小相同盛有等量清水的量筒中(如圖(一))。在每個量筒中滴加油滴,讓油滴鋪滿水面。將這三個裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時后,觀察量筒中液面的變化。
(1)以下哪一項可以作為該實驗探究的問題( )。
A.光合作用主要是通過葉進行的嗎?
B.油滴對植物吸水有影響嗎?
C.蒸騰作用主要是通過葉進行的嗎?
D.呼吸作用主要是通過葉進行的嗎?
(2)該探究實驗的變量是 。
(3)實驗現(xiàn)象:A、B、C三個裝置液面下降幅度由大到小的順序是 (用“>”連接)。
(4)實驗結(jié)論: 。
(5)圖(二)是觀察該植物葉橫切面顯微鏡下的一個視野。蒸騰作用的水分主要是通過圖中標注的部位 (填數(shù)字)散失的。
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