（2013?錦州）有關(guān)DNA的敘述，不正確的是（　�。�
分析：此題考查的是細(xì)胞核、染色體、DNA和基因的關(guān)系．基因是染色體上具有特定遺傳信息的DNA片斷，DAN上有許多基因，染色體位于細(xì)胞核中．
解答：解：細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子．一條染色體上包含一個(gè)DNA分子．一個(gè)DNA分子上包含有多個(gè)基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的片段．因此，選項(xiàng)C的敘述是不正確的．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：解此題的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞核、染色體、DNA和基因的關(guān)系．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?錦州）沙漠地區(qū)的植物通常有很發(fā)達(dá)的根系和較小的葉片，主要原因是沙漠地區(qū)（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?錦州）據(jù)圖回答下列問題．
（1）循環(huán)系統(tǒng)是我們體內(nèi)繁忙的物質(zhì)運(yùn)輸線，這一運(yùn)輸線的動(dòng)力來自
心臟
心臟
．
（2）在心臟的四個(gè)腔中，有動(dòng)脈血液流過的是
④
④
和
⑤
⑤
（填序號(hào)）．心房和心室都有血液流入時(shí)，心房和心室處于
舒張
舒張
狀態(tài)．
（3）當(dāng)⑤和⑨收縮時(shí)，腔內(nèi)的血液被分別射入到
（12）
（12）
和
③
③
這兩條血管中．（填序號(hào)）
（4）我們?nèi)梭w所需要的氧氣，由圖中
①
①
（填序號(hào)）處進(jìn)入血液．
（5）血液流經(jīng)器官⑦小腸后，血液中的
氧氣
氧氣
變少了，此時(shí)血液變成了
靜脈
靜脈
（填“動(dòng)脈”或“靜脈”）血．
（6）如果在手部靜脈注射某藥品后，跟蹤檢查，在心臟的四個(gè)腔中，最先發(fā)現(xiàn)該藥品的是
⑩（或右心房）
⑩（或右心房）
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?錦州）某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組，在探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”時(shí)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
  • 試管編號(hào) 1 2 3
    饅頭碎屑或塊 碎屑適量 碎屑適量 饅頭塊適量
    唾液有無 2毫升唾液 A 2毫升唾液
    是否攪拌 充分?jǐn)嚢?/TD> 充分?jǐn)嚢?/TD> 不攪拌
    保溫 37℃水浴保溫10分鐘
    加入碘液 2滴請(qǐng)分析回答下列問題：
    （1）為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”，在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入
    2ml清水
    2ml清水
    ，與1號(hào)試管形成對(duì)照．
    （2）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對(duì)饅頭消化有促進(jìn)作用，應(yīng)選用
    1和3
    1和3
    兩支試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
    （3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是
    1
    1
    號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)，原因是
    淀粉在唾液淀粉酶的作用下全部變成了麥芽糖
    淀粉在唾液淀粉酶的作用下全部變成了麥芽糖
    ．
    （4）若“加入碘液”步驟放在“保溫”前，1號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能是
    先變藍(lán)，后褪色
    先變藍(lán)，后褪色
    ．

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    科目：初中生物 來源： 題型：

    （5分）（2013•錦州）某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組，在探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”時(shí)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

    試管編號(hào)

    1

    2

    3

    饅頭碎屑或塊

    碎屑適量

    碎屑適量

    饅頭塊適量

    唾液有無

    2毫升唾液

    A

    2毫升唾液

    是否攪拌

    充分?jǐn)嚢?/p>

    充分?jǐn)嚢?/p>

    不攪拌

    保溫

    37℃水浴保溫10分鐘

    加入碘液

    2滴

    請(qǐng)分析回答下列問題：

    （1）為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”，在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入　_________　，與1號(hào)試管形成對(duì)照．

    （2）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對(duì)饅頭消化有促進(jìn)作用，應(yīng)選用　_________　兩支試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

    （3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是　_________　號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)，原因是　_________�。�

    （4）若“加入碘液”步驟放在“保溫”前，1號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能是　_________�。�

    　


    　

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    科目：初中生物 來源： 題型：

    （5分）（2013•錦州）據(jù)圖回答下列問題．

    （1）循環(huán)系統(tǒng)是我們體內(nèi)繁忙的物質(zhì)運(yùn)輸線，這一運(yùn)輸線的動(dòng)力來自　_________�。�

    （2）在心臟的四個(gè)腔中，有動(dòng)脈血液流過的是　_________　和　_________�。ㄌ钚蛱�(hào)）．心房和心室都有血液流入時(shí)，心房和心室處于　_________　狀態(tài)．

    （3）當(dāng)⑤和⑨收縮時(shí)，腔內(nèi)的血液被分別射入到　_________　和　_________　這兩條血管中．（填序號(hào)）

    （4）我們?nèi)梭w所需要的氧氣，由圖中　_________�。ㄌ钚蛱�(hào)）處進(jìn)入血液．

    （5）血液流經(jīng)器官⑦小腸后，血液中的　_________　變少了，此時(shí)血液變成了　_________�。ㄌ睢皠�(dòng)脈”或“靜脈”）血．

    （6）如果在手部靜脈注射某藥品后，跟蹤檢查，在心臟的四個(gè)腔中，最先發(fā)現(xiàn)該藥品的是　_________�。�

    　

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