【題目】如圖是人體內(nèi)細胞獲得氧氣的過程示意圖,識圖作答.
(1)肺泡周圍的毛細血管,一端連通A , 另一端連通C . A內(nèi)流動的是血.
(2)在肺泡內(nèi)發(fā)生的氣體交換過程是:a由肺泡進入血液,b由血液進入肺泡.
(3)組織細胞周圍的毛細血管,一端連接D(填動脈或靜脈),另一端連接F(填動脈或靜脈).F內(nèi)流動的是血.
(4)在組織內(nèi)發(fā)生氣體交換的過程是:氧氣擴散到中,二氧化碳擴散到中.
【答案】
(1)肺動脈;肺靜脈;靜脈
(2)氧氣;二氧化碳
(3)靜脈;動脈;動脈
(4)組織細胞;毛細血管
【解析】解:(1)、(2)在肺泡內(nèi)的氣體交換是:從外界到肺泡內(nèi)的氣體氧氣濃度高于肺泡毛細血管內(nèi)的,毛細血管中二氧化碳的濃度高于肺泡內(nèi)的濃度,根據(jù)氣體擴散作用的原理,氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散,故a氧氣由肺泡擴散到毛細血管中去,b二氧化碳由毛細血管擴散到肺泡中去.這樣血液由A肺動脈送來的含氧少、二氧化碳多的靜脈血變成了B肺靜脈運走的含氧多二氧化碳少的動脈血了.(3)/(4)在組織里的氣體交換是:由肺泡內(nèi)氣體交換后含氧豐富的動脈血被血液循環(huán)運輸?shù)浇M織細胞處,由于組織細胞進行呼吸作用,消耗大量氧,分解有機物產(chǎn)生二氧化碳和水,釋放出能量,故組織細胞內(nèi)的氧濃度低于毛細血管內(nèi)的,二氧化碳高于毛細血管內(nèi)的,根據(jù)氣體擴散作用原理,毛細血管中的氧擴散到組織細胞內(nèi),組織細胞的二氧化碳擴散到毛細血管中.這樣從F體動脈流來的含氧豐富的動脈血變成成了由D體靜脈運走的靜脈血了.
所以答案是:(1)肺動脈;肺靜脈;靜脈;(2)氧氣;二氧化碳;(3)靜脈;動脈;動脈;(4)組織細胞;毛細血管
【考點精析】利用肺泡與外界氣體的交換和血液循環(huán)的途徑對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知由于肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的上皮細胞,當吸入的空氣到達肺泡時,空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液;同時,血液中的二氧化碳也透過毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡,隨呼氣的過程排除體外;循環(huán)途徑:體循環(huán)是血液從左心室出發(fā)回到右心房,肺循環(huán)是血液從右心室出發(fā)回到左心房.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面四幅圖均表示在一個食物鏈中消費者和生產(chǎn)者的比例,在每一個圖最下面一層都表示生產(chǎn)者。其中,可以表示“草→蟲→山雀→食雀鷹”這一食物鏈的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】霧霾天氣會致使空氣中PM2.5顆粒含量嚴重超標,部分PM2.5顆粒能通過呼吸道和肺進入血液,危害人體健康.PM2.5顆粒經(jīng)過鼻、咽、喉后,在進入血液之前,經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是( 。
A.氣管、肺泡、支氣管
B.氣管、支氣管、肺泡
C.支氣管、肺泡、氣管
D.肺泡、支氣管、氣管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小宇同學想觀察玉米種子萌發(fā),實驗時他提供的外界條件中應不包括
A. 適當?shù)臓I養(yǎng)B. 充足的空氣C. 適宜的溫度D. 適量的水分
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】松樹與桃樹相比最主要的不同之處是( )
A.果皮內(nèi)有種子
B.沒有果皮,種子裸露在外面
C.終年常綠,永不落葉
D.松果是有果皮包著種子的果實
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