列表比較光合作用和呼吸作用得區(qū)別
區(qū)別光合作用呼吸作用
原料________和________________和________
產(chǎn)物________和________________和________
部位只在含有________的細(xì)胞中進(jìn)行在所有的________細(xì)胞中都能進(jìn)行
條件在________下才能進(jìn)行________都能進(jìn)行
能量轉(zhuǎn)換(填儲(chǔ)存或釋放)________能量________能量

二氧化碳    水    氧氣    有機(jī)物    氧氣    有機(jī)物    二氧化碳    水    葉綠體    活    光    每時(shí)每刻    儲(chǔ)存    釋放
分析:此題是列表比較光合作用、呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系;做此題前必然明確光合作用、呼吸作用的過(guò)程、概念、實(shí)質(zhì)、關(guān)系.
解答:1、原料:根據(jù)光合作用、呼吸作用的概念可知光合作用原料是二氧化碳和水,呼吸作用的原料是有機(jī)物和氧.
2、產(chǎn)物:根據(jù)光合作用、呼吸作用的概念可知光合作用的產(chǎn)物是有機(jī)物和氧,呼吸作用的產(chǎn)物是二氧化碳和水.
3、部位:光合作用進(jìn)行的部分必須有葉綠體的細(xì)胞,因?yàn)槿~綠體是進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),形象地比喻為制造有機(jī)物的“機(jī)器”.呼吸作用所有的活細(xì)胞都要進(jìn)行,細(xì)胞活著就要進(jìn)行正常的生命活動(dòng),而生命活動(dòng)需要能量支持才能正常完成,而這個(gè)能量是由呼吸作用分解有機(jī)物釋放得來(lái)的,沒有呼吸作用,細(xì)胞就不能正常生活,就會(huì)死亡.
4、條件:光合作需要有光,因?yàn)楣夂献饔冒压饽苻D(zhuǎn)變成化學(xué)能貯存在有機(jī)物中,光能在這里起到了動(dòng)力作用.呼吸作用與光無(wú)關(guān),無(wú)論白天黑夜細(xì)胞只要正;钪托枰芰,就得靠呼吸作用提供能量.
5、能量轉(zhuǎn)變:通過(guò)光合作用、呼吸作用的實(shí)質(zhì)可知:光合作用是制造有機(jī)物,把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存起來(lái);呼吸作用是分解有機(jī)物,把有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)供生命活動(dòng)利用,少部分以熱的形式散失.
故答案為:原料:二氧化碳 水;氧氣 有機(jī)物
產(chǎn)物:氧氣 有機(jī)物; 二氧化碳 水
部位:葉綠體;活
條件:光; 每時(shí)每刻
能量轉(zhuǎn)換:儲(chǔ)存;釋放
點(diǎn)評(píng):表格可以使我們學(xué)習(xí)所得到的零碎的知識(shí)更條理化,也便于記憶.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列措施不利于保護(hù)生物多樣性的是


  1. A.
    就地保護(hù)
  2. B.
    盲目引入國(guó)外物種
  3. C.
    易(遷)地保護(hù)
  4. D.
    法制教育和管理

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

青蛙的發(fā)育經(jīng)過(guò)了________、________、________和________四個(gè)階段,其幼體和成體在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上都有許多差異,幼體生活在________,用________ 呼吸;成體既能生活在水中,也能生活在潮濕的陸地上,主要用________呼吸.像這樣的發(fā)育過(guò)程屬于________.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

某生物小組在一次實(shí)地考察中,觀察到了下列幾種動(dòng)物.其中有的還是人類的好朋友,可是卻很難區(qū)分它們,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),幫助他們解決問(wèn)題:(1)A(蚯蚓)用________呼吸,B用________呼吸,D用________呼吸.
(2)以上五種動(dòng)物中,屬于恒溫動(dòng)物的是________(填字母).
(3)D消化方面與其飛翔生活相適應(yīng)的特征是:________.
(4)E特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是________,它與植食性生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_________.根據(jù)其食性特點(diǎn),飼養(yǎng)家兔時(shí),在飼料的準(zhǔn)備上應(yīng)注意________.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列顯微鏡操作,正確的是


  1. A.

    對(duì)光
  2. B.

    取鏡
  3. C.

    觀察
  4. D.

    降鏡筒

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

李玉嘉出生在貧困的山區(qū),父母膚色正常但本人卻患有白化。畵(jù)調(diào)查,他的父母原本是一對(duì)表兄妹.根據(jù)上述情況,結(jié)合相關(guān)知識(shí),分析回答下列問(wèn)題:
(1)李玉嘉父母的體細(xì)胞中染色體數(shù)均為23對(duì),那么他的體細(xì)胞中的染色體數(shù)為________,為什么會(huì)是這樣?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明________________.
(2)白化病是由隱性致病基因d控制的,當(dāng)它與D共同存在于一個(gè)人的體細(xì)胞中時(shí),這個(gè)人不患白化。纱丝梢酝茢,李玉嘉及其父母的有關(guān)基因組成依次是________.
(3)從這個(gè)事例中,你能得到哪些有益的啟示?________________.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

種子結(jié)構(gòu)中,將來(lái)能發(fā)育成一個(gè)植物體的是________,它是種子的主要部分.菜豆種子在萌發(fā)的過(guò)程中營(yíng)養(yǎng)由________提供,玉米種子在萌發(fā)過(guò)程中營(yíng)養(yǎng)由________提供.菜豆種子與玉米種子的相同點(diǎn)是:都有________.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列關(guān)于綠色植物光合作用與呼吸作用的敘述,哪一項(xiàng)是不正確的?


  1. A.
    只有在一定強(qiáng)度的光照下,綠色植物才能進(jìn)行光合作用
  2. B.
    綠色植物光合作用的實(shí)質(zhì)是合成有機(jī)物,貯藏能量
  3. C.
    綠色植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量
  4. D.
    植物體的所有活細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用和呼吸作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

某興趣小組設(shè)計(jì)了“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)(種子萌發(fā)的內(nèi)部條件已具備),實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下:
(1)實(shí)驗(yàn)中B號(hào)種子能萌發(fā),原因是它具備了________三種種子萌發(fā)的環(huán)境條件;
(2)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)________(填能或不能)證明光照對(duì)種子萌發(fā)的影響;
(3)為了避免該實(shí)驗(yàn)的偶然性,設(shè)計(jì)的方案應(yīng)該修改的內(nèi)容是________(填序號(hào))①把種子暗處理一晝夜;②每組種子粒數(shù)為10粒左右;③把種子進(jìn)行1000C以上高溫消毒.
(4)種子萌發(fā)后見光長(zhǎng)出了綠色新芽,原因是幼芽在光下形成了________.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案