下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是（ ）

A．樹木 B．細(xì)菌 C．斑馬 D．病毒

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省周口市西華縣七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物卷（解析版） 題型：填空題

呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物經(jīng)過一系列的變化，分解成二氧化碳等物質(zhì)并釋放_(tái)_____的過程。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省周口市西華縣七年級(jí)上期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

組成人體的系統(tǒng)有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、_________、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)等。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省周口市西華縣七年級(jí)上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物的根、莖、葉中能夠運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的導(dǎo)管屬于（ ）

A．營養(yǎng)組織 B．分生組織 C．輸導(dǎo)組織 D．保護(hù)組織

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省周口市西華縣七年級(jí)上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于探究實(shí)驗(yàn)的一般步驟，下列正確的是（ ）

A．提出問題──實(shí)驗(yàn)──作出假設(shè)──得出結(jié)論──表達(dá)和交流

B．提出問題──作出假設(shè)──實(shí)驗(yàn)──表達(dá)和交流──得出結(jié)論

C．作出假設(shè)──提出問題──實(shí)驗(yàn)──得出結(jié)論──表達(dá)和交流

D．提出問題──作出假設(shè)──實(shí)驗(yàn)──得出結(jié)論──表達(dá)和交流

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省周口市西華縣八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

由于生物的自然變異方向是不確定的，所以大多數(shù)的變異是有_____的。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省周口市西華縣八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

同種生物的一種遺傳性狀的不同表現(xiàn)類型叫做________________。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省周口市西華縣八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

禁止近親結(jié)婚的科學(xué)依據(jù)是（ ）

A．近親結(jié)婚會(huì)引發(fā)家庭矛盾 B．近親結(jié)婚違背社會(huì)道德

C．近親結(jié)婚后代患遺傳病的機(jī)會(huì)大 D．近親結(jié)婚后代一定會(huì)患遺傳病

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省周口市西華縣八年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

被瘋狗咬傷的患者，需及時(shí)注射狂犬抗毒血清。注射的物質(zhì)和采取的措施分別稱為（ ）

A．抗體，保護(hù)易感人群 B．抗原，保護(hù)易感人群

C．抗體，控制傳染源 D．抗原，切斷傳播途徑

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同步練習(xí)冊(cè)答案