【題目】楊樹的葉片較大,但上下相鄰的葉片互不遮擋,每片葉都盡可能多接收到陽光的照射,這種現(xiàn)象可說明( )
A. 環(huán)境能適應生物 B. 環(huán)境不影響生物
C. 生物能適應環(huán)境 D. 生物不能影響環(huán)境
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲和乙是兩類不同細胞的模式圖,以下有關敘述正確的是( 。
A. 甲和乙的細胞分裂方式完全相同
B. 甲能夠形成結締組織,乙能夠形成輸導組織
C. 由各種系統(tǒng)組合成的生物體是由乙構成的
D. 由甲參與組成的生物體內(nèi)的細胞都含有葉綠體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,曲線A表示某種蔬菜的葉片光合作用每小時合成有機物的質量與溫度的關系(光照強度為E時),曲線B表示該葉片呼吸作用每小時分解有機物的質量與溫度的關系。據(jù)圖回答:
(1)曲線ab段表明______。
(2)菜農(nóng)在光照強度為E的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜,溫度最好控制在______℃左右。
(3)當溫度在35℃時,該葉片內(nèi)積累的有機物的質量是______毫克。
(4)若要提高溫室栽培蔬菜的產(chǎn)量,你認為晚上可以采取哪些措施?______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,屬于條件反射的是( )
A. 青梅入口,分泌唾液 B. 沸水燙手,立即縮回
C. 預備鈴響,走進教室 D. 強光刺激,瞬間閉目
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【題目】以下是五種微生物示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
A B C D E
(1)圖中A是病毒,它沒有細胞結構,一般由蛋白質外殼和內(nèi)部的_______________組成。
(2)上圖中B具有一些特有的結構,如在細胞壁外有對細菌起到一定保護作用的[1]莢膜和有利于細菌在液體中游動的[6]______。
(3)圖E中的a是_______________,圖中的C、D、E都通過產(chǎn)生a來繁殖后代。
(4)上圖中的______________(填字母)可以使橘子長毛發(fā)霉。
(5)圖中D是酵母菌結構圖,D與B生物一樣細胞結構中沒有______________,所以它只能利用現(xiàn)成的有機物生活。
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【題目】如圖為人體血液循環(huán)過程中某物質含量的變化情況,如果Ⅰ代表肺泡間的毛細血管,Ⅲ代表組織細胞間的毛細血管,則該物質最可能是
A. 氧氣
B. 二氧化碳
C. 養(yǎng)料
D. 廢物
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