下列綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次正確的是


  1. A.
    細(xì)胞→器官→組織→個(gè)體
  2. B.
    個(gè)體→器官→組織→細(xì)胞
  3. C.
    細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體
  4. D.
    組織→細(xì)胞→器官→個(gè)體
C

試題分析:細(xì)胞是植物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,細(xì)胞經(jīng)過(guò)細(xì)胞的分裂、分化產(chǎn)生了不同的組織,而不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官,綠色開(kāi)花植物有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官,所以植物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→植物體。
考點(diǎn):此題考查的是綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)知識(shí)題,解答此題需掌握生物體的結(jié)構(gòu)層次。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2008?深圳)在生產(chǎn)生活中,經(jīng)常要運(yùn)用到綠色開(kāi)花植物的生殖發(fā)育和營(yíng)養(yǎng)的知識(shí).請(qǐng)完成下列各題:
(1)在圖“花的結(jié)構(gòu)圖”中,能產(chǎn)生花粉的是
2
2
(填序號(hào));植物種子是由
6
6
(填序號(hào))發(fā)育而來(lái)的.
(2)有一種優(yōu)良荔枝品種“桂味”,為保持其優(yōu)良性狀,通常采用的繁殖方法是
嫁接
嫁接
(選填“扦插”、“壓條”或“嫁接”).在掛果初期,果農(nóng)通常將部分枝條的樹(shù)皮進(jìn)行環(huán)割,目的是將韌皮部中的
篩管
篩管
切斷,防止?fàn)I養(yǎng)向下運(yùn)輸從而提高產(chǎn)量.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?恩施州)地球上現(xiàn)存的各種生物是由共同祖先經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間逐漸演變而來(lái)的,各種生物之間有著或遠(yuǎn)或近的親緣關(guān)系,其生殖和發(fā)育的原理有共性,而且都存在遺傳和變異.
(1)人的精子與卵細(xì)胞結(jié)合的部位是輸卵管,卵細(xì)胞中的
卵黃
卵黃
為胚胎發(fā)育初期提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);綠色開(kāi)花植物的精子與卵細(xì)胞結(jié)合的部位是
胚珠
胚珠
,胚發(fā)育初期營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由子葉或胚乳提供.
(2)動(dòng)植物都能進(jìn)行無(wú)性生殖.如:克隆羊“多莉”就是利用克隆技術(shù)培育的無(wú)性生殖個(gè)體;小天同學(xué)在游覽植物園時(shí),發(fā)現(xiàn)一株植物的地面部分結(jié)西紅柿果實(shí),地下部分長(zhǎng)馬鈴薯,這是利用
嫁接
嫁接
的方法培育而成的.(3)如圖所示,貓毛色的遺傳圖解,毛色黑色和毛色花斑是一對(duì)相對(duì)性狀,如果產(chǎn)生的子代中黑貓有24只,那么花貓理論上有
8
8
只.
(4)請(qǐng)選出下列變異中所有的可遺傳變異:
①②④
①②④

①利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出抗蟲(chóng)棉
②普通辣椒種子由衛(wèi)星搭載到太空后培育出太空椒
③水毛茛伸出水面的葉片呈扁平狀,長(zhǎng)期浸沒(méi)水中的葉片深裂成絲狀
④父母雙方都有耳垂,孩子無(wú)耳垂
⑤經(jīng)常參加體育鍛煉的人肌肉發(fā)達(dá).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

如圖是高等動(dòng)物、人體和綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次的概念圖,請(qǐng)你根據(jù)概念圖的提示回答下列問(wèn)題.
(1)由圖示可知人體和高等動(dòng)物比綠色開(kāi)花植物多的一個(gè)結(jié)構(gòu)層次是
系統(tǒng)
系統(tǒng)

(2)(多選)動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞比較,二者共有的結(jié)構(gòu)不包括下列哪一些
A、D、E
A、D、E

A.細(xì)胞壁  B.細(xì)胞質(zhì)   C.細(xì)胞核  D.液泡  E.葉綠體   F.線粒體   G.細(xì)胞膜
(3)人體和高等動(dòng)物有四大基本組織,其中起保護(hù)和分泌作用的是
B
B

A.肌肉組織  B.上皮組織  C.神經(jīng)組織  D.結(jié)締組織
(4)綠色開(kāi)花植物也有四種組織,其中在植物體由小長(zhǎng)大中起重要作用的是
D
D

A.保護(hù)組織  B.分生組織  C.輸導(dǎo)組織  D.營(yíng)養(yǎng)組織
(5)(多選)綠色開(kāi)花植物有六大器官,我們食用的甘蔗和黃花分別屬于
B、D
B、D

A.根  B.莖  C.葉  D.花  E.果實(shí)  F.種子
(6)西瓜堪稱“瓜中之王”,因是漢代從西域引入,固稱為“西瓜”.西瓜味道甘甜多汁,清爽解渴,是盛夏佳果.種下西瓜的種子,最后又結(jié)出了西瓜,據(jù)此可以推測(cè)出西瓜的種子屬于一種
生殖
生殖
器官;從市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)的一個(gè)西瓜是植物體的
器官
器官
,而我們吃進(jìn)去的瓜瓤則屬于
營(yíng)養(yǎng)
營(yíng)養(yǎng)
組織,吃剩下的瓜皮屬于
保護(hù)
保護(hù)
組織,瓜瓤?jī)?nèi)可以看到的“筋絡(luò)”屬于
輸導(dǎo)
輸導(dǎo)
組織.可見(jiàn)它是由不同組織構(gòu)成的
器官
器官
,從植物體的結(jié)構(gòu)層次看,一個(gè)西瓜就是一個(gè)器官.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

綠色開(kāi)花植物的花在受粉后,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

地球上現(xiàn)存的各種生物是由共同祖先經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間逐漸演變而來(lái)的,各種生物之間有著或遠(yuǎn)或近的親緣關(guān)系,其生殖和發(fā)育的原理有共性,而且都存在遺傳和變異.
(1)人的精子與卵細(xì)胞結(jié)合的部位是輸卵管,卵細(xì)胞中的______為胚胎發(fā)育初期提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);綠色開(kāi)花植物的精子與卵細(xì)胞結(jié)合的部位是______,胚發(fā)育初期營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由子葉或胚乳提供.
(2)動(dòng)植物都能進(jìn)行無(wú)性生殖.如:克隆羊“多莉”就是利用克隆技術(shù)培育的無(wú)性生殖個(gè)體;小天同學(xué)在游覽植物園時(shí),發(fā)現(xiàn)一株植物的地面部分結(jié)西紅柿果實(shí),地下部分長(zhǎng)馬鈴薯,這是利用______的方法培育而成的.

(3)如圖所示,貓毛色的遺傳圖解,毛色黑色和毛色花斑是一對(duì)相對(duì)性狀,如果產(chǎn)生的子代中黑貓有24只,那么花貓理論上有______只.
(4)請(qǐng)選出下列變異中所有的可遺傳變異:______
①利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出抗蟲(chóng)棉
②普通辣椒種子由衛(wèi)星搭載到太空后培育出太空椒
③水毛茛伸出水面的葉片呈扁平狀,長(zhǎng)期浸沒(méi)水中的葉片深裂成絲狀
④父母雙方都有耳垂,孩子無(wú)耳垂
⑤經(jīng)常參加體育鍛煉的人肌肉發(fā)達(dá).

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同步練習(xí)冊(cè)答案