【題目】下列被稱為“植物界的開路先鋒”的是( )
A.藻類植物
B.苔蘚植物
C.蕨類植物
D.綠色植物
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當小麗聽說綠色植物能釋放氧氣時,她選擇了兩盆植物:一盆放在光下,另一盆放在黑暗處。她的探究行為屬于( )
A.提出問題
B.做出假設(shè)
C.完成實驗
D.得出結(jié)論
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】唐代黃巢的“沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲”描寫的是美麗的菊花。俗稱的一朵菊花,實際上是( )
A.一朵花
B.一朵單性花
C.一朵兩性花
D.一個花序
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【題目】下列有關(guān)藻類植物的描述中,正確的是( )
A.藻類植物都是生活在水中
B.藻類植物都是沒有根、莖、葉分化的多細胞植物
C.生活在海水中的藻類植物不能進行光合作用
D.藻類植物有單細胞的,也有多細胞的
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【題目】實驗設(shè)計、方案實施、實驗結(jié)果預(yù)測與分析等科學探究的思路和方法,是生物學課程獨特的價值之一。實驗探究不僅給我們帶來了樂趣,還為科學思維提供了實踐價值。
(1)探究唾液對淀粉的消化作用,取2支相同的試管,1號試管里放適量新鮮的饅頭碎屑和2毫升唾液,2號試管里放等量新鮮的饅頭碎屑和___,充分振蕩,同時放到37℃的溫水中5~10分鐘,取出2支試管,各滴加2滴碘液并搖勻,觀察顏色的變化,2支試管中不變藍的是___號試管,原因是唾液中的___將淀粉分解成了麥芽糖(有甜味,淀粉無甜味),它遇碘不變藍。
(2)為檢驗人體呼出氣體成分的變化,制取相同的兩瓶澄清石灰水,分別標為A、B,用大號注射器往A中慢慢注入空氣,用吸管往B中慢慢吹氣,結(jié)果___瓶中的石灰水會變渾濁。這說明在人體內(nèi)發(fā)生了氣體交換。
(3)使用顯微鏡“觀察小魚尾鰭的血液流動”實驗中,可在視野里看到三種血管,確認視野里的血管為毛細血管的依據(jù)____。幾位同學圍著使用一臺低倍鏡觀察時,發(fā)現(xiàn)視野有時是黑暗的,可能的原因是____。
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【題目】下圖為縮手反射的反射弧,③是神經(jīng)中樞。下列敘述正確的是( 。
A. ①是感受器
B. ④是傳出神經(jīng)
C. 縮手反射是非條件反射
D. ③位于大腦中
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