15．“垃圾是放錯地方的資源”，目前，我市對生活垃圾已經(jīng)實施分類投放．快遞所用包裝紙箱應(yīng)投放在標有哪種標志的垃圾箱中（　　）
A．
不可回收		B．
有害垃圾		C．
廚余垃圾		D．
可回收

分析 根據(jù)已有的知識分析，快遞所用包裝紙箱屬于可回收廢物．

解答 解：垃圾是一種“放錯地方的資源”，政府相關(guān)部門提倡實行垃圾分類回收，在街道邊放置各類垃圾箱，上面有不同的標志：
貼有如圖：屬于可回收廢物，
貼有如圖：屬于有害垃圾，
貼有如圖：屬于廚房垃圾．
貼有如圖：屬其它垃圾，
這樣可以使不同的垃圾分放在不同的地方，可以使不同的垃圾得到不同的處理，垃圾的再生利用是垃圾資源化的最佳途徑．
快遞所用包裝紙箱屬于可回收廢物．，應(yīng)投放在標有標志的垃圾箱中．
故選：D．

點評 明確標記所包含的意義是解決本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．當(dāng)你是胎兒時，你所需要的氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)以及產(chǎn)生的廢物是通過哪種結(jié)構(gòu)與母體進行物質(zhì)交換的（　�。�
A．臍帶、子宮B．胎盤、臍帶C．胚盤、臍帶D．羊水、卵巢

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．人類進化發(fā)展過程中已學(xué)會人工取火的是下列哪個階段（　�。�
A．能人B．直立人C．智人D．南方古猿

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．在耳的結(jié)構(gòu)中，鼓膜能接受聲波產(chǎn)生振動，聽小骨外與鼓膜相連，內(nèi)與耳蝸相接．由此推斷聽小骨的作用是（　�。�
A．接收聲波B．傳導(dǎo)聲波
C．傳導(dǎo)振動D．接收刺激產(chǎn)生興奮

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．高鹽的飲食主要導(dǎo)致下列哪種疾病的發(fā)生（　　）
A．可使血壓升高，發(fā)生心血管疾病的風(fēng)險顯著增加
B．增加食欲，導(dǎo)致身體肥胖
C．導(dǎo)致血糖升高，容易患上糖尿病
D．影響維生素的吸收，導(dǎo)致多種維生素缺乏

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．人吸入空氣與呼出相同體積氣體的成分含量比較，分析正確的是（　�。�
A．人體呼出氣體中氧氣增加了B．人體呼出氣體中水含量明顯減少
C．人體與外界進行了部分氣體的交換D．人體呼出氣體中二氧化碳減少了

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．某天，小明同學(xué)嘗試在家制作酸奶．他將新鮮牛奶中放入適量的蔗糖，加熱煮沸后，裝入已消毒的玻璃瓶中，立即倒入含有乳酸菌的酸奶適量，將瓶口密封．一天后品嘗，卻發(fā)現(xiàn)沒有成功．他失敗的原因最可能是（　　）
A．牛奶中加入蔗糖，影響乳酸菌代謝
B．玻璃瓶密封太嚴，乳酸菌缺氧死亡
C．牛奶經(jīng)過煮沸滅菌，缺乏乳酸菌
D．牛奶沒有冷卻，隨后放入的乳酸菌被殺死

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．在做“觀察種子的結(jié)構(gòu)”實驗時和做“觀察花的結(jié)構(gòu)”實驗時，都必須用到的是（　　）
A．放大鏡B．顯微鏡C．酒精燈D．滴管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．飛機在起飛和降落時，由于氣壓變化大，乘務(wù)員有時要給乘客發(fā)口香糖并要求他們咀嚼這樣做的目的主要是為了（　�。�
A．保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡B．保護耳蝸內(nèi)的聽覺感受器
C．使咽鼓管張開，保護聽小骨D．保持口腔衛(wèi)生

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案