在無(wú)脊椎動(dòng)物中，有翅能飛的動(dòng)物是
A．環(huán)節(jié)動(dòng)物 B．扁形動(dòng)物C．鳥類 D．昆蟲
D

試題分析：昆蟲為節(jié)肢動(dòng)物，背部沒有由脊椎骨組成的脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物，一般有兩對(duì)翅，會(huì)飛，是無(wú)脊椎動(dòng)物中唯一會(huì)飛的動(dòng)物，擴(kuò)大了動(dòng)物的活動(dòng)范圍，利于動(dòng)物尋找食物、逃避敵害、求得配偶等。
點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是掌握昆蟲的主要特征。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

小D同學(xué)用如下圖裝置探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”。

(1)他在鐵盤里鋪上濕土，以中線為界，營(yíng)造成出 明暗兩種環(huán)境。將20只鼠婦分成兩組，分別同時(shí)放人鐵盤兩側(cè)的中央，靜置兩分鐘后，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
(2)他統(tǒng)計(jì)得出的結(jié)果是：明亮一側(cè)有10只，黑暗一側(cè)有10只。據(jù)此，他得出的結(jié)論是：光不會(huì)影響鼠婦的生活。
李陽(yáng)認(rèn)為小D的這個(gè)結(jié)論不科學(xué)，建議他作如下改進(jìn)：
兩組鼠婦個(gè)體大小盡量接近；每小組只用一只鼠婦做實(shí)驗(yàn)；將實(shí)驗(yàn)重復(fù)多次。
該同學(xué)應(yīng)該采納的建議是： _______________________________________
(3)小D采納了李陽(yáng)的合理建議，改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)方案后，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：明亮一側(cè)4.8只，黑暗一側(cè)15.2只，根據(jù)這個(gè)結(jié)果，你得出的結(jié)論是_____________。
(4)可能影響鼠婦生活的非生物因素除了光，還有_____________。
(5)試驗(yàn)做完后，應(yīng)將鼠婦__________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

鳥類的結(jié)構(gòu)與其飛行生活相適應(yīng)的特征是 （　  ）
①身體呈流線型，體表被覆羽毛
②骨骼輕、薄，長(zhǎng)骨中空
③有堅(jiān)硬的角質(zhì)喙
④羽毛顏色鮮艷
⑤胸骨上有發(fā)達(dá)的肌肉
⑥身體里有氣囊
A．①②③⑤　　B．①②③④　C．①②④⑤　D．①②⑤⑥

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在探究“水溫的變化對(duì)金魚呼吸的影響”時(shí)，要研究的變量是
A．水溫B．水量C．呼吸次數(shù)D．金魚條數(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

兩種生物共同生活在一起就是共生。（  ）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

節(jié)肢動(dòng)物的特征：身體由許多         構(gòu)成；體表有        ；足和觸角分       。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”時(shí)，一般采取的研究方法是
A．測(cè)量法B．調(diào)查法C．實(shí)驗(yàn)法D．資料分析法

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

按照正確方法對(duì)同一地區(qū)內(nèi)的裸地、草地和茂密的灌叢測(cè)量濕度，三處濕度大小的關(guān)系應(yīng)是 (     )
A．裸地＞草地＞茂密的灌叢B．茂密的灌叢=草地＞裸地
C．草地＞茂密的灌叢＞裸地D．茂密的灌叢＞草地＞裸地

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

家鴿最發(fā)達(dá)的肌肉是
A．兩翼上的肌肉B．胸肌
C．后肢的肌肉D．頸部的肌肉

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同步練習(xí)冊(cè)答案