高達數(shù)百米的參天大樹，其根系從土壤中吸收水分運輸?shù)綐漤敹�，動力主要來自（　　�?table style="margin-left:0px;width:650px;">A．輸導(dǎo)作用B．蒸騰作用C．呼吸作用D．光合作用
綠色植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式通過葉片的氣孔蒸發(fā)到大氣當中去的時候，是一種“泵”的原理，它為根吸水提供了向上的拉力，同時溶解在水中的無機鹽也一同被向上吸收和運輸，動力都是來自于植物的蒸騰作用．可加B符合題意．
故選：B
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

益陽市會龍山自然風景區(qū)近年來森林茂密，植被保護好，這里空氣清新，氧含量高，空氣濕度大，這主要是由于植物能夠進行（　�。�
A．光合作用和呼吸作用B．呼吸作用和蒸騰作用
C．光合作用和蒸騰作用D．呼吸作用和吸收作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

仙人掌的葉退化成刺狀的意義是（　　）
A．降低光合作用B．降低呼吸作用
C．減少水分散失D．沒有什么意義

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

為了探究葉片是否是植物完成蒸騰作用的主要器官，某小組同學設(shè)計了如下實驗方案．首先從一株闊葉植物上剪下大體相同的兩個枝條．將一個枝條插入A試管中，將另一枝條的葉片全部剪去插入B試管中．在兩個相同的試管中加入等量清水，并在水面上再滴上少量植物油，然后用透明塑料袋分別套在兩個試管上，扎緊塑料袋口．如圖所示．將上述A、B兩套裝置放在有陽光、溫暖的地方，數(shù)小時后，觀察發(fā)生的實驗現(xiàn)象．試問：
（1）設(shè)置B裝置的目的是作為實驗的______組，確保實驗的變量單一．
（2）在兩支試管內(nèi)的水面上滴少量植物油的目的是防止試管內(nèi)水分______，干擾實驗現(xiàn)象．
（3）若要探究光照對植物蒸騰作用的影響，可在以上實驗方案的基礎(chǔ)上作如下改進：增加一個與______裝置相同的實驗裝置C，將C裝置置于______、溫暖的地方，數(shù)小時后，觀察比較兩裝置的實驗現(xiàn)象．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物體能把根吸收的水分不斷地運輸?shù)巾敳�，其動力主要來自（　　�?table style="margin-left:0px;width:650px;">A．呼吸作用B．光合作用C．吸收作用D．蒸騰作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是（　�。�
A．表皮B．葉肉C．葉脈D．氣孔

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物體內(nèi)的水分散失主要是以什么形式散失到體外（　�。�
A．水蒸氣B．空氣C．氧氣D．以上都不是

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

默默將紅墨水灑在了花盆里，一段時間后花瓣出現(xiàn)了紅色，與這一現(xiàn)象有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．葉脈B．韌皮部C．木質(zhì)部D．樹皮

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

依據(jù)所學知識，回答下列問題．
（1）魚缸長期不換水，魚缸的內(nèi)壁上會長出綠膜，這層綠膜可能是______植物．人們常常把______植物當做監(jiān)測空氣污染的指示植物，2億年前，地球上的______植物的遺體堆積，經(jīng)過漫長年代的變化，形成了煤．
（2）種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件有：適宜的溫度、______和一定的水分．
（3）種子能發(fā)后，幼根快速生長．根尖中吸收水和無機鹽的主要區(qū)域是______．移栽黃瓜幼苗時，根部需要帶一個土團，這是為了保護______．
（4）將新鮮的葉片放在盛有70℃的熱水中，會有氣泡從葉片的表皮冒出，冒氣泡最多的部位是葉片的______（填“正面”或“背面”）．春季植樹時，常常選在傍晚進行，移栽的樹苗也常常剪去大量枝葉，這樣做的目的是______．

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同步練習冊答案