【題目】下列對細菌的描述正確的是

A．有葉綠體 B．有成形的細胞核

C．無細胞壁 D．無成形的細胞核

【答案】D

【解析】

試題分析：細菌沒有葉綠體，多數(shù)不能自己制造有機物。細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖,這是舉重運動員在挺舉比賽中所要經(jīng)過的幾個過程。請回答下列問題。

(1)當舉重時,舉重運動員處于A狀態(tài)時,肱二頭肌和肱三頭肌處于什么狀態(tài)?_____。

(2)舉重時,舉重運動員處于B狀態(tài)時,肱二頭肌___,肱三頭肌____。

(3)舉重時,舉重運動員處于C狀態(tài)時,肱二頭肌__ ,肱三頭肌____。

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【題目】20世紀90年代，北京大學陳章良教授成功的將固氮基因整合到了小麥DNA分子中。他利用的生物技術(shù)是:

A．轉(zhuǎn)基因技術(shù) B．克隆技術(shù) C．細胞雜交 D．雜交育種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖據(jù)圖分析，下列說法正確的是（ ）

A．該食物網(wǎng)中包含4條食物鏈

B．蛇和鷹之間既存在捕食關(guān)系，又存在競爭關(guān)系

C．沒有分解者，圖中所示各食物鏈均不完整

D．圖中最短的食物鏈為：陽光 → 草→兔→狐

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列短文后回答問題：

光合作用是地球上最偉大的化學反應，人類對它由疑惑到認知、再到利用，經(jīng)歷了漫 長的過程。從古希臘的亞里士多德開始，海爾蒙特、普里斯特利、英格豪斯、謝尼伯、梅耶和季 米里亞捷夫等多個國家的科學家們相繼通過自己的實驗研究，逐漸幫助人們開始探尋光合 作用這個神秘而偉大的生命活動。但對于光合作用的條件和產(chǎn)物，一直不得其解。

1864 年，德國科學家薩克斯做了一個實驗：他先把綠葉在暗處放置 24 個小時；然后 選取一個葉片，讓其一半曝光，另一半遮光；一段時間后，將這個葉片取下放在隔水加熱 的酒精中脫色，再用碘蒸氣進行處理。最終發(fā)現(xiàn)曝光的區(qū)域呈深藍色，遮光的區(qū)域則沒有 顏色變化。

1883 年，美國的恩吉爾曼把一些好氧并能運動的細菌放入盛有一條絲狀綠藻的溶液中并制成裝片，放在沒有空氣且黑暗的環(huán)境中，然后用極細的光束照射絲狀綠藻，發(fā)現(xiàn)細菌 只向葉綠體被光照射到的部位集中。

在此之后，美國的科學家魯賓、卡門、卡爾文等人通過更精確的方法對光合作用進行 了更為深入地研究，人們才逐漸揭開了它的神秘面紗。光合作用的發(fā)現(xiàn)不僅彰顯了人類的 智慧，對其進行深入的了解才能幫助人們更好地解釋生活現(xiàn)象，應用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

（1）文中所示，薩克斯把綠葉先在暗處放置 24 個小時，這樣做的目的是__________；然后，讓葉片一半曝光，另一半遮光，其目的是_____。

（2）你認為薩克斯的實驗研究的問題是_____？

恩吉爾曼的實驗能得出的結(jié)論是_____。

（3）某生物興趣小組在一間蔬菜大棚內(nèi)記 錄了從 0 時開始持續(xù)密封 24 小時內(nèi)的二 氧化碳含量變化情況，如圖所示。 圖中 6-18 時曲線大幅下降的原因是__________；大棚蔬菜體 內(nèi)有機物含量最高的時間是_____時。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各種動物行為中，屬于學習行為的是（　　）

A. 大雁南飛 B. 孔雀開屏 C. 鸚鵡學舌 D. 蜘蛛結(jié)網(wǎng)

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【題目】少先隊員向冉冉升起的國旗行隊禮，完成這一動作時起支點作用的結(jié)構(gòu)是（　�。�

A. 骨 B. 骨骼 C. 骨骼肌 D. 關(guān)節(jié)

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【題目】某班的小剛突然病倒了，發(fā)著高燒，咳嗽得厲害。醫(yī)生了解了小剛的情況后，先讓小剛 去做個血常規(guī)化驗。

（1）小剛的血常規(guī)化驗單（如下示部分結(jié)果）

姓名：小剛 性別：男 年齡：15 歲

代號

項目

檢驗結(jié)果

單位

參考值

WBC

白細胞計數(shù)

12

109/L

8～10

RBC

紅細胞計數(shù)

4．5

1012/L

4．5～5．5

HGB

血紅蛋白

97

g/L

120～150

PLT

血小板計數(shù)

220

109/L

100～300

根據(jù)血常規(guī)化驗結(jié)果，小剛的血液成分中_____數(shù)目過多。 醫(yī)生判斷小剛身體有炎癥，有可能是因感冒引起的呼吸道感染。

（2）醫(yī)生針對小剛的病情，給他開了消炎針藥。圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖寫出藥液隨血液流經(jīng)心臟的正確途徑：手背靜脈 →_____→肺→_____→患處（用圖 中的序號和“→”表示）。

（3） 小剛在看到輸液針刺入自己的手背時，感到有些緊張，心跳加速，瞳孔放大，手心有少量汗液滲出，下列說法中正確的是________________（填字母）。

A．緊張時心跳加速是一種非條件反射 B．睫狀體的收縮牽動瞳孔放大

C．控制心跳的神經(jīng)中樞位于腦干 D．該過程中有激素調(diào)節(jié)的參與

（4）從血常規(guī)化驗單中還可以看出，小剛的血紅蛋白數(shù)量低于正常值。這并非飲食習慣造成， 而是由于小剛患有輕癥珠蛋白生成障礙性貧血。這是一種由基因 A 控制的不完全顯性遺傳 病，即基因型 AA 的患者表現(xiàn)為重癥貧血，而基因型 Aa 的患者表現(xiàn)為輕癥貧血。已知小剛 的家庭中，祖母和母親不攜帶該致病基因，請問將該致病基因傳遞給小剛的生殖細胞染色體組成是_____。若小剛的父母計劃再生育一個孩子，則這個孩子為正常女孩的概率是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物小組在一次實地考察中,觀察到了下列幾種動物。其中有的還是人類的好朋友,可是卻很難區(qū)分它們,請你根據(jù)所學知識,幫助他們解決問題。

(1)A(蚯蚓)用____ 呼吸,B用_____呼吸,E用 ____呼吸。

(2)A與B、C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有_____。

(3)從B的生殖發(fā)育特點分析,它不能脫離水環(huán)境限制的原因是 ____________。

(4)E特有的生殖發(fā)育特點是_____,牙齒分為____和____。

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